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2 2到3岁早教的课程教案 2到3岁早教的课程教案 篇一：2 -3岁儿童创意美术教案前12课时教案 斯玛特创意儿童美术《有趣的点》 （适用于学校、少儿美术培训机构、创意美术儿童班） 课题：点线面 课时:共4课时;第一课时； 2 -3岁 教学目标：1、学习点、线、面的概念； 2、 初步学习辨别红、黄、蓝色彩； 3、 初步尝试用肢体绘画。 教学重点：1、深入浅岀地解释点，线和面的概念； 2、引导幼儿联想常见的几何物品，观察实物； 3、引导幼儿完成简单的几何图形。 材料：水粉（三原色），大白纸,点线面图案,报纸,各种 小积木。 教学过程： 一、初步认识色彩 1、鼓励幼儿用手指和颜色做朋友。教师先用手指蘸 颜料印在纸上，引导幼儿模 仿印“点”。并认识红色 2、我们把所有的红点连在一起（用笔把红点连起来） 看一条长长的红线就出来 了，它可以无限延长。 3、老师在幼儿印好的“点”上任意添加几笔变成新 的图案，启发幼儿兴趣。 （如：毛毛虫、蚂蚁、汽车等图案） 二、不同的点 1、 岀示报纸。（想想怎样才能把它立起来？）在纸印上 颜色 每人一张报纸，引导幼儿用力把它团起来。 2、 把团好的纸团蘸上蓝色，印在纸上。看看印出来后 是什么样子的？ 3、 我们再用不同形状的积木试试。 4、 老师在幼儿印好的颜色上,随意添加几笔变成新的 图案 （眼睛、花、大树等）引发幼儿兴趣。 三、欣赏点、线、面图案 引导幼儿说出所看到的图案。（小人、字母、轮船、 飞机等） 鼓励幼儿大胆的说出自己的想法。让幼儿了解到其实 美术很简单用大小不同 的点,颜色不同的点都可以完成一幅画。 四、有趣的点画 1、画出树的轮廓,用不同形状的积木来把“树叶”填满。 鼓励幼儿尝试。 教学过程： 一、感受大点、小点 1、把报纸团成球，沾上蓝色颜料随意的在墙上印点。 看蓝色的“圆点”（老师 点的尽量圆一点）让幼儿试着点。在用手指沾上颜料点 在大点的后面，说一 说谁是大点?谁是小点？ 2、 鼓励幼儿大胆的用手指作画，充分释放自己的肢 体。教师把幼儿印的小手点 连在一起，创新图案,激发幼儿的兴趣。感受线条。 3、 欣赏用扣子作岀来的各种图案及纸工作品。 4、漂亮的妈妈 在白纸上带领幼儿画妈妈。妈妈的头发我们可以给她 设计一个今年最流行的 发型，（用螺旋线画）画好后在纸上用点或线画背景。 练习不同的线条。 5、淘气的小珠子 平面作画：在地上铺好2-3张白纸，分别在调色盘中 放入蓝色、黄色颜料。 小珠子先在蓝色颜料里滚一下然后弹在纸上（看！出来 了许多蓝色的点点） 之后它们滚成了一条线。先让幼儿观察，然后幼儿操 作。鼓励幼儿大胆的沾 上颜料扔在纸上，在幼儿玩蓝色颜料快没有时，加入黄 色颜料,再看发生的 变化。又有什么颜色出现了？（绿色）鼓励幼儿玩小珠 子并找岀点、线。看 线与线连接的地方我们给它涂上颜色，看它像什么 呢？（启发幼儿联想） 作品介绍：用钮扣设计各种图案的作品，充分展示了由 点到线及面的连接。幼儿 也可以在家和父母一起练习。 斯玛特创意儿童美术《用一根线条去散步》 （适用于学校、少儿美术培训机构、创意美术儿童班） 课题：点线面 课时:第三课时； 2 -3岁 教学目标：1、感受线的变化,尝试画不同的线条； 2、认识线的表现力。 教学重点：1、认识直线,并学会简单绘画； 2、在直线的基础上,变换线条。 教学材料：1、长皮筋; 2、蓝色颜料、彩色蜡笔、白纸； 3、欣赏线条画。 教学过程:一、画点变线 1、 在纸上画点由点变成线，变化出不同的线条（曲线、 折线、弧线）。引导幼 儿联想，这些线条都像什么？曲线像 海浪;折线像小山。弧线像靶心。还像 什么？ “好我们现在 就用一根线去散步”幼儿在纸上练习，引导幼儿画不同 的 线。看！老师从这个点慢慢的拉出了一条线，我们拉着它一 直走,变出了 一个漂亮的小姑娘。你们画岀什么了？ 2、 欣赏点、线、面作品 观察画面，这些小圆点拼出了什么图案?启发幼儿想到 什么就说岀来？每位 幼儿都要说岀自己所看到的，并给予 鼓励。接下来是线的画面,也鼓励幼儿说出所看到的。 3、小皮筋跳舞 请幼儿拉住皮筋，我们用力把它拉直，看看能有多长？ 这是直线。我们现在 让小皮筋洗个“澡”。把它放在蓝色 颜料里泡一会儿，再把它拉直放在纸上用 力弹一下，看!一 条蓝色的直线出现在纸上。老师与幼儿一起完成,鼓励每一 名幼儿尝试拉皮筋。老师边做边说直线，直线。 我们现在把皮筋松开,皮筋有什么变化？噢！皮筋变 弯了，像波浪,像小山，像一条小蛇？那我们把它的样子画 下来,它做叫曲线。 幼儿用毛笔在纸上画曲线（在地上铺两三张很长的白 纸） 和幼儿玩直线快跑的游戏，看谁画的直线最长。谁能画 出像波浪像小山，像 一条小蛇? 一样的曲线。 4、多练习绘画线条为以后画形做准备。线条运用灵 活画面画得才生