《气候》word教案 （公开课一等奖）2020年人教版地理 (8).docVIP

气候 【教学目标】 知识与技能 1、 掌握我国气温与降水的分布规律 2、知道我国的主要温度带和干湿地区的分布 过程与方法 通过指导阅读气温和降水图，总结地理规律 情感态度价值观：了解我国气温和降水的分布，培养学生正确的唯物主义观念 【学习重难点】 重点 ：气温和降水的分布规律 难点：温度带和干湿地区对农业生产的影响 【学习过程】 一、自主学习 读教材第31—32页，答复以下问题： 1、读2、13图，找出以下城市的气温： 海口 广州 武汉 郑州 沈阳 哈尔滨 漠河 请计算一下海口和漠河的气温相差 度。这说明我国冬季的气温分布规律是南北温差很大。一月0摄氏度等温线通过的地方是 秦岭—淮河一线。 2、读2、14图，找出以下城市的气温： 海口 广州 武汉 郑州 沈阳 哈尔滨 漠河 请计算一下海口和漠河的气温相差〔 〕度。这说明我国夏季的气温分布规律是全国普遍高温。 3、在7图中找出我国温度带的名称。哈尔滨位于哪个温度带： 我国划分为五个温度带