《西北地区——广袤的土地》word教案 （公开课）2020年粤教版地理 (2).docVIP

第五章 各具特色的四大地理单元 第四节 西北地区——广袤的土地 教学目的： 1、明确西北地区的范围和地形特点。 2、理解西北地区自然景观的递变规律，并初步探讨其成因。 3、明确西北地区的自然特征及气候与地形、植被、河流的相互关系及对生产、生活的影响。 教学重点： 西北地区的自然地理特征、成因及对生产、生活的影响。 教学难点： 西北地区自然特征的成因及对生产、生活的影响。 教学过程： 一、导入新课： 复习四大区域划分界线及西北地区的地理位置地势及地理位置。今天我们来了解西北地区的特点。 二、新课教学： 1、结合读图和漫画，让学生感受西北地区的广袤及交通方式的进步。 2、读图：西北地区图，让学生完成活动1、2。 3、阅读“知识之窗〞，了解：河西走廊汉唐以来，成为古“丝绸之路〞的一局部，位于河西走廊西部咽喉的敦煌莫高窟是中国三大石窟之一。 4、西北地区的地理位置： 〔位于我国北部和西北边疆，我国第二级阶梯上。主要地形有：内蒙古高原、塔里木盆地和准葛尔盆地。〕 5、提问：大家已经知道西北地区深居内陆，距海遥远，那么来自海洋的水汽容易到达这里吗？〔很难〕——①引导学生查找中国主要东西方向的山脉。②想一想：这样的走向对来自海洋的东南湿润气流有何影响？〔阻挡气流〕③总结：深居内陆，距海遥远的地理位置加上东西向山脉对气流的阻挡，使湿润的海洋气流很难到达，荒漠广布，但是在一些山地的迎风坡和山