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《培养孩子良好的学习习惯》教案 四（2 ）班 教学目的： 1、引导家长认识学习习惯在孩子学习、生活中的重要意义和作用。 2、和家长探讨培养孩子良好学习习惯的有效方法。 教学难点：家长怎么样以身示范，影响孩子的学习。 教学方法：多媒体，家校互动。 教学流程： 一、教师引入，家长示疑 1、师：我们班的 56 名同学，在入学一学期的时间内，各个方面都有很 大进步。在学习方面，有些同学成绩优秀，学科也平衡，但也有几个同学，学习 上比较困难。 我有一个小发现， 一些学习成绩进步不大的同学， 上课时精力不集 中，作业不能按时完成，写字比较随意 ……，今天请大家来，主要是共同探讨孩 子学习上的问题。请大家畅所欲言。 2、家长发言讨论（略）。 3、师：通过大家的发言，我们知道，今天我们要讨论的话题就是怎么样养 成孩子良好学习习惯的问题。 二、教学内容 （一）从小养成孩子良好的学习习惯，特别重要 。 以著名的教育专家陈鹤琴先生曾说过的一句话以及生动鲜活的案例阐述培 养孩子好习惯的重要性和必要性。 （二）学习习惯是什么，我们应该认识和重视起来 学习习惯是习惯的一个重要方面，可分具体行为操作层次和心理操作层次， 前者如写字习惯、看书习惯等；后者如思维习惯、记忆习惯等。孩子的学习习惯 1 是从他律到自律、 从简单到复杂、 从不稳定到稳定的过程。 家长要注意早一点着 手培养孩子良好的学习习惯。 一些孩子的学习成绩不佳， 固然是由多种因素造成的， 但有一点是可能肯定 的，即这些孩子没有从小养成良好的学习习惯。 比如有许多孩子做作业必须家长 催逼才做，没有养成自觉学习的习惯， 有的孩子做作业必须家长陪在旁边， 否则， 学习就无法进行，等等。这都是不良的、很有害的习惯。孩子养成了这样的坏习 惯，其学习成绩当然上不去。如果这个时期来请什么家教，当然不是治本之策。 即使再好的家庭教师也不能整天陪着你的孩子。 因此，要想孩子学有所成， 与时 俱进，永不落后， 最根本、 最关键的问题在于帮助孩子从小养成良好的学习习惯 和行为习惯。 （三）帮助孩子养成良好的学习习惯，从下面入手 1、培养孩子良好的思维习惯。小学生学习在起步阶段，往往要进行模仿。 如果满足于模仿， 忽视良好思维习惯的培养， 势必造成孩子思维的僵化， 形成以 模仿为主的思维定势，阻碍孩子智力的发展。因此，如何教给孩子思维方法，培 养孩子的思维能力，是目前家庭教育的一项重要任务。 引导孩子养成良好的思维习惯，除了让孩子学会进行分类、比较、分析、综 合、归纳、演绎、推理以外，还应十分重视求异思维、逆向思维、辩证思维方法 的培养，使孩子的思维不禁锢于一个模式， 而是灵活地进行运转， 这往往会产生 事半功倍的效果。 2、培养孩子良好的阅读习惯。帮助孩子从小养成良好的阅读习惯对孩子的 成长和一生的发展都十分重要。 因此，家长必须注意帮助孩子从小养成良好的阅 读习惯。一是要培养正确朗读的习惯。发音要力求准确，要训练有感情地阅读， 切忌养成哼读和唱读的不良阅读习惯。二是要帮助孩子养成边阅读边联想的习 惯。三是要引导孩子克服阅读时的一些不良习惯。 因为这些不良习惯既妨碍阅读 速度，又影响阅读理解，还可能影响身体健康。 2 3、培养孩子做读书笔记的习惯。最好的读书方法是教育孩子养成随时把 “思”与“感”记录下来的习惯。要引导孩子从小养成不动笔墨不读书的习惯。