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课题 1 《金属材料》 一：教材分析 本节课是化学九年级下册第八单元课题 1 《金属材料》。金属材料是与我们的生活密切 联系的教学内容 ，本课题分为两部分 。第一部分主要介绍了几种重要金属的物理性质和用途 以及两者之间的关系，第二部分重点介绍了合金。在本单元之前，已经学习了氧气、氢气和 碳三种非金属单质，在此处又学习金属材料，使整个初中的化学教材，既有一定的非金属元 素知识，又有一些金属元素的知识，这样，使整个初中化学的知识体系内容就比较完整了， 体现了义务教育阶段化学学习的全面性。 二：教学目标 学习目标： 1、了解金属的物理特征及常见金属的特性和作用。 2、认识在金属中加热熔合某些金属或非金属可以制得合金，了解常见合金与纯金属在组成 和性能上的区别，知道合金比纯金属具有更广泛的用途。 3、知道生铁和钢等重要合金材料。 4、初步形成“物质性质决定其用途，物质用途体现其性质”的观念。 学习重点： 金属材料的物理性质，物质性质与用途的关系及影响金属材料用途的因素。 学习难点： 物质的性质决定其用途，但不是唯一因素。 三、教学过程 幻灯片 教学环节 设计意图 引入：在课间我放了一段我精 提高学生学习兴趣， 集中注意 心制作的有关金属材料短片 力 【前置作业】 充分调动了学生们的学习热 观察你家中的日用品， 哪 情，并告诉学生， 化学与我们 些是用金属材料制成的？利 的生活息息相关。 用了金属的哪些物理性质？ 让学生用照片的形式展示出 来。 课题 1 《金属材料》 一：教材分析 本节课是化学九年级下册第八单元课题 1 《金属材料》。金属材料是与我们的生活密切 联系的教学内容 ，本课题分为两部分 。第一部分主要介绍了几种重要金属的物理性质和用途 以及两者之间的关系，第二部分重点介绍了合金。在本单元之前，已经学习了氧气、氢气和 碳三种非金属单质，在此处又学习金属材料，使整个初中的化学教材，既有一定的非金属元 素知识，又有一些金属元素的知识，这样，使整个初中化学的知识体系内容就比较完整了， 体现了义务教育阶段化学学习的全面性。 二：教学目标 学习目标： 1、了解金属的物理特征及常见金属的特性和作用。 2、认识在金属中加热熔合某些金属或非金属可以制得合金，了解常见合金与纯金属在组成 和性能上的区别，知道合金比纯金属具有更广泛的用途。 3、知道生铁和钢等重要合金材料。 4、初步形成“物质性质决定其用途，物质用途体现其性质”的观念。 学习重点： 金属材料的物理性质，物质性质与用途的关系及影响金属材料用途的因素。 学习难点： 物质的性质决定其用途，但不是唯一因素。 三、教学过程 幻灯片 教学环节 设计意图 引入：在课间我放了一段我精 提高学生学习兴趣， 集中注意 心制作的有关金属材料短片 力 【前置作业】 充分调动了学生们的学习热 观察你家中的日用品， 哪 情，并告诉学生， 化学与我们 些是用金属材料制成的？利