【试题】西安交通大学14年6月课程考试《统计学》考查课试题.docxVIP

西安交通高校 14 年 6 月课程考试《统计学》考查课试题单项 D. 商业利润率与流通费用率之间的相关系数为 -0.95 B. 推断统计学 D. 无限总体 其余答案集中在下面 需要的请下载附件全部 判定 1. 圆的直径越大，其周长也越大，两者之间的关系属于正相关关系 1. 圆的直径越大，其周长也越大，两者之间的关系属于正相关关系；（ ） 错误 正确 满分： 1 分 2. 众数就是总体中显现最多的次数；（ ） 错误 正确 满分： 1 分 3. 离散型变量职能取有限个值；（ ） 错误 正确 满分： 1 分 4. 描述统计是用文字和图表对客观世界进行描述；（ ） 错误 正确 满分： 1 分 5. 统计学是一门方法论科学；（ ） B. |精. |品. |可. |编. |辑. |学. |习. |资. |料. A. B. A. B. A. B. 错误正确 错误 正确 满分： 1 分 B. 单项 D. 商业利润率与流通费用率之间的相关系数为 -0.95 B. 推断统计学 D. 无限总体 4. D. 171 |精. |品. |可. |编. |辑. |学. |习. |资. |料. B. 增长量 B. 样本空间 A. 统计讨论的范畴 B. 变量值 A. 分层抽样 D. 众数和中位数 多项 1. A. 肯定数 E. 时期数 2. B. 数量变量 C. 离散型变量 C. 对比率，指数等进行平均 E. 运算平均进展速度 A. 全面调查 D. 特地制度 E. 一次性调查 A. 主要用于对次序数据离散程度的测度，也用于数值型数据 B. 四分位距反映了中间 50% 数据的离散程度 D. 可用于衡量中位数的代表性 E. 且不受极端值的影 简答 一组数 据的分布特点可以 从哪 几个方面 进行测度？ 答：一 组数据的分布特点可以 从三个方面进行测度：集中 趋势，离散程度，偏 态与峰态； 数据的集中 趋势是指一 组数据向某一中心 值靠拢的倾向， 它反映了一 组数据中心点的位置所在； 测度集中趋势也就是 查找数据水平的代表 值或中心 值；测度集中 趋势的统计指标主要有 众数，中位 数，均值； 数据的离散程度反映的是各 变量值远离其中心 值的程度，也 称集中趋势；数据的离散程度越大，集中 趋势的测度值对该组数 据的代表性就越差； 离散程度越小，其代表性就越好；描述 数据离散程度采纳的 测度值， 依据所依据 数据类型的不同主要分 为异众 比率，四分位差，方差和 标准差； 数据的偏 态和峰态是测度数据分布形 状的两个重要指 标；数据分布的形 状包括数据分布是否 对称以及数据在其分布的 极值点的高低情 况；前者用偏 态系数来度量，后者用峰 态系数来度量； 分 问卷中问题次序的设计应当留意哪些问题？ 答：（ 1）问题的支配 应具有规律性（ 2）问题的次序应先易后 难（3 ）能引起被 调查者爱好的问题放在前面（ 4）开放性问题放在后面； 举例说明总体， 样本， 参数 ，统计 量， 变量这几个概 念； |精. |品. |可. |编. |辑. |学. |习. |资. |料. 答： 总体（ population ）是包含所 讨论的全部 个体（ 数据）的集合； 样本是从总体中抽取的一部分元素的集合； 参数是用来描述总体特点的 概括性数字度量； 统计量是用 来描述样本特点的 概括性数字度量； 变量是说明现象某种特点的 概念；比如我 们欲明白某市的中 学训练情形，那么该市的全部中 学就构 成一个总体，其中的 每一所中 学都是一 个个体；我 们如从全市中 学中按某 种抽样规章 抽出了 10 所中学，就这 10 所中学就构成了一个样本；在 这项调查 中我们可能会对升学率感爱好，那 么升学率就是一 个变量；我 们通常关怀的是全市的平均升 学率， 这里这个平均值就是一个参数 ；而此 时我们只有样本的有 关升学率的数据，用此 样本运算的平均 值就是统计量； 什么是统计学 ？ 怎样 懂得 统计学与统计数 据的 关系？ 答： 统计学 是收集，分析，表述和解 释数据的科 学；它是一套 处理数据的方法和技 术，与数据是密不行分的； 它讨论的每一 环节都离不 开数据；详细地， 它的讨论过程包括：收集 数据，整理 数据，分析 数据，解 释数据四个环节 ；离开了数据统计学 就失去了用武之地，因此收集 数据是统计分析的基 础；数据整理是 对统计数 据的加工 处理过程，目的是使 统计数 据系统化， 条理化，符合 统计分析的需要； 数据分析是 统计学 的核心内容， 它是通过统计 方法探究 数据内在规律的过程， 这也是统计研 究的目的所在； 数据说明是对分析的 结果进行说明， 说明结果为什么是这个样 子； 结果所隐含的事物的特点是什 么；从数据中得出了 哪些规律性的结论； 可见，统计研 究的整 个过程都是 环围着数据一