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体育教师个人读书计划规划方案 体育教师个人读书计划规划方案 体育教师个人读书计划规划方案 体育教师个人读书方案 教师的读书不仅是学生读书的前提，而且是整个教育的前提，把读书活动融入到自己的教育教学工作当中，促进教学实践与理论的结合与反思，提高师德素质和自身修养。以下是整理的体育教师个人读书方案，欢送阅读参考！ 教育天然需要教师具有一种博大而高远的精神，一种充实而圣洁的灵魂，一种虔诚而温馨的情怀，和追求完美人生的信念，这种特殊的职业就决定了教师必须把读书作为一生中的头等大事，作为一名教师，在一定意义上说，读书就意味着教育。学校就是一个学生在教师指导下读书的空间，而学生读书的兴趣与水平又直接受教师的读书兴趣与水平的影响。因此，教师的读书不仅是学生读书的前提，而且是整个教育的前提，把读书活动融入到自己的教育教学工作当中，促进教学实践与理论的结合与反思，提高师德素质和自身修养。 一、指导思想： 通过读书锻炼思维能力和对教育问题的批评性思考能力，努力转变思想观念、思维模式，进行教育创新；通过阅读经典，丰富人生，让生命在阅读中更加精彩！ 二、读书目标： 1、通过学习教育经典理论，转变教育观念，提高教育教学能力、教育创新 能力，同时通过阅读接触更广的课外知识，深化更多的学科内容，逐步养成多读书，读好书的习惯。． 2、通过阅读学习，树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观，建 立新型的师生关系，塑造良好的教师形象，通过阅读使自己业务精良，进一步提升教师的理念，开阔教师的视野，积累教学经验从而形成自己独特的教学风格。 3、通过阅读学习，丰富体育教研组人文修养，丰富体育教师课余生活。 三、主要措施： 1 / 2 1、个人自学为主，充分利用课余时间阅读有关书目，，勤于做读书笔记， 写好心得体会。每天确保一小时的读书时间，让读书成为自己的自觉行动，学习成为自己的一种需要。 2、读书活动做到 “5个结合 〞：读书与反思相结合，提倡带着问题读书，研 究问题，解决问题；读书与实践相结合，学以致用，注重实效；读书与 “校本教研－校本培训一体化 〞工作相结合，切实化解实践中的难题；个人阅读与集中学习相结合，广泛交流，相互启发，共同提高；读书活动与课堂教学相结合。 4、充分利用网络，进行网上阅读。 四、读书安排： 大量阅读书籍，做好读书笔记，使知识不断积累，思想与时俱进。每周阅读两篇教育教学文章，每月通读一本教学杂志，每学期精读一本教育教学著作。 1、经典诵读时间：每周二早上 9：30—10：00 、组内集中选读书目：?假设给我三天光明? 2． 3、读书推荐：组内定期举行一次 “品茶读书会 〞阅读，每次活动有一名老师做好书推荐。〔初定，第一期 10 月 9 日张颖晓，第二期 10 月 22 日张小飞〕 4、读书心得：组内每人写一份读书心得，组内评出优胜，存档 5、读书小 报：以手抄报形式总结一个学期的读书摘记和读书活动以及读书心得 6、读后感：每个成员至少写一篇读后感，不少于 1500 字。 “腹有诗书气自华 〞，读书，能够改变教师的精神、气质和品性。 读书，能够使教师不断增长专业智慧，能使自己的教学闪耀出敏捷睿智的光荣，充盈着创造的活力和快乐。读书，能够改变教师的人生，而且能促使教师去不断地思考教学工作、生活、生命，从而实现自我人生层次的提升和生命的升华。 2 / 2