《中考语文专题复习之说明文阅读》教案.docVIP

《中考语文专题复习之说明文阅读》教案 【教学目标】 1、复习说明文的文体常识。 2、掌握中考说明文阅读常见题型及相应答题技巧 【教学重点和难点】 1、辨析说明方法及作用。 2、体会说明文语言的特征。 【教学过程】 一、谈话导入 问卷调查：语文什么题型最让你头疼？（阅读） 其实阅读并没有大家想象中那么难，只要你善于归纳总结，那就有方法可循。这节课我们就一起来探讨说明文阅读。 二、知晓文体 1、说明的对象：事物性说明文、事理性说明文 2、说明的特征：找关键句、段、概括 3、说明的顺序：时间、空间、逻辑 4、说明的结构:总分总、并列式、递进式 5、说明的方法：10种（挑战游戏） 6、说明的语言：准确性、生动性 三、考点突破 （一）、根据资料单归纳常见题型：1、归纳概括文意 2、分析说明方法及作用 3、赏析说明文的语言特点 这节课我们着重分析第1、2两种题型 （二）、考点一：概括文意 答题思路： 1.找。中心句。如果有中心句，可以直接摘录中心句； 关键词句。如果文段中有结构类似的词语、句子，那么这些往往是所要找的几个要 2.看。标点符号。找出段落中表示句子终结的标点符号，如句号、分号、问号等，在这几层 意思中进行合并、筛选，然后归纳出某部分的要点。 3、合并同类项。如果文段是几层并列的内容，就可以把几个意思联结、归纳出一个主要意思； 学以致用：练习中考题第一题 （三）考点二：说明方法及作用 相关题型 1、（1）直接找出说明方法 （2）划线句子的说明方法及作用 ( 3)某段中的说明方法及其作用 （4）选文中任选一种说明方法，并说出它的作用 2、说明方法及答题技巧 举例子：通过列举了××的例子，真实有效地说明了××事物的××特征，使说明更具体、真实，更具说服力 列数字：用具体的数字，具体准确地说明了××事物的××特点，使说明更准确、直观，更具说服力 作比较：把××和××作比较，突出强调说明了××事物的××特征，使说明更深刻、具体。 打比方：把××比作××，生动形象地说明了××事物的××特征，化抽象为具体，增强趣味性。 引用：引用……，具体详实地说明了……，增强文章说服力（权威性、趣味性）。（根据引用内容分析相关作用） 下定义：给... 下定义，用简明科学的语言揭示...的本质特征 作诠释：具体解释说明了××事物的××特征，使说明通俗易懂 摹状貌：对××的特征或事理加形象化以形象化的描摹，使说明更具体，更生动形象 分类别：为了说明...的特征，从...方面加以说明，使说明更有条理性 列图表：使读者一目了然，直观形象地说明了××事物的××特征， 四、实战演练 1、根据自学掌握的知识，快速判定下列句子所使用的说明方法。 ①??正方形就是四边相等，四个角都是直角的四边形。（下定义） ②?燃料工业可分为煤炭工业、石油工业、太阳能利用工业、原子能工业以及天然气加工工业等。（分类别） ③ 纯数据文件不会被病毒感染，如：声音、图像、动画、文本等文件。（举例子） ④大礼堂椭圆形，有两层挑台像两弯新月，围拱着主席台。（打比方） ⑤有时，一个气孔在一秒钟内能吸进二万五千亿个二氧化碳分子。（列数字） ⑥松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动。（作比较） 2、小组合作探究，下列文段主要使用了什么说明方法，有何作用？ 1、“陵园用地面积2000多亩”……祭堂“宽30米、深24.7米、髙28.7 米”，墓室“高8.4米，直径13.7 米”。（《巍巍中山陵》） 使用列数字的说明方法，用具体的数据，科学、准确、具体地说明了中山陵的特征，使说明更准确、更有说服力。 2、苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。（《苏州园林》） 用作比较的说明方法，把苏州园林和北京的园林加以比较，突出强调了苏州园林的特征, 使说明更加具体深刻。 3、我国的石拱桥几乎到处都有。这些桥大小不一，形式多样，有许多是惊人的杰作。其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京丰台区的卢沟桥。(《中国的石拱桥》） 使用举例子的说明方法，通过举赵州桥和卢沟桥的例子，真实有力地说明了我国的石拱桥的特征，使说明更具体，更有说服力。 4、秋冬之交，天气晴朗的空中，在一定高度上气温反比低处高。这叫逆温层。 （《大自然的语言》） 应用下定义的说明方法，给逆温层下定义，科学、准确、精练、严密地揭示了说明对象的内涵。 5、这些恒星不过像大海里的水滴，也许还要小。（《宇宙里有些什么》） 用打比方的说明方法，将恒星比作大海里的水滴，形象生动地说明了恒星的特征, 使说明的内容更形象易懂。 6、这些星云有的厚到几万亿公里，本身并不发光，如果在附近有恒星，它就反射出光亮，叫做亮星云。否则它就是黑暗的，叫做暗星云。(《宇宙里有些什么》） 应用分类别的说