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2021年新版人教版七年级下册数学课本知识点归纳 2021年新版人教版七年级下册数学课本知识点归纳 PAGE / NUMPAGES 2021年新版人教版七年级下册数学课本知识点归纳 人教版七年级下册数学课本知识点归纳 第五章　相交线与平行线 一、相交线 举例：两条直线相交，形成4个角。 1．(提示学生找出那些角有公共边、反向延长线),释明定义：邻补角是指两个角有一条公共边，它们另一条边互为反向延长线。 具备这种关系两个角，互为邻补角。 如：∠1、∠2。且有∠1+∠2=180° 2．对顶角：两个角有一种公共顶点，并且一种角两条边，分别是另一种角两条边反向延长线，具备这种关系两个角，互为对顶角。 如：∠1、∠3，且有对顶角相等 结合：有关练习题 二、垂线 1．垂直：如果两条直线相交成直角，那么这两条直线互相垂直。 2．垂线： 垂直是相交一种特殊情形，两条直线垂直，其中一条直线叫做另一条直线垂线。 3．垂足：两条垂线交点叫垂足。 4．垂线特点：过一点有且只有一条直线与已知直线垂直。 5．点到直线距离： 直线外一点到这条直线垂线段长度，叫点到直线距离。连接直线外一点与直线上各点所有线段中， 结论：垂线段最短（练习题看实际状况安排） 三、同位角、内错角、同旁内角 任意两条直线被第三条直线所截形成8个角 1．同位角：在两条直线上方，又在直线EF同侧，具备这种位置关系两个角叫同位角。如：∠1和∠5、∠4和∠8、∠2和∠6、∠3和∠7 2．内错角：在两条直线之间，又在直线EF两侧，具备这种位置关系两个角叫内错角。如：∠3和∠5。 3．同旁内角：在在两条直线之间，又在直线EF同侧， 具备这种位置关系两个角叫同旁内角。如：∠3和∠6。 四、平行线 (一) 平行线 1.平行：两条直线不相交。互相平行两条直线，互为平行线。 结论：a∥b（在同一平面内，不相交两条直线叫做平行线。）? 2．平行公理：通过直线外一点，有且只有一条直线与这条直线平行。 3.平行公理推论： ①平行于同始终线两条直线互相平行。 ②在同一平面内，垂直于同始终线两条直线互相平行。 (二)平行线鉴定： 1.同位角相等，两直线平行。 2.内错角相等，两直线平行。 3.同旁内角互补，两直线平行。 (三)平行线性质 1.两条平行线被第三条直线所截，同位角相等。 2.两条平行线被第三条直线所截，内错角相等。 3.两条平行线被第三条直线所截，同旁内角互补。 4.两条平行线被第三条直线所截，外错角相等。 以上性质可简朴说成： 1.两条直线平行，同位角相等。 2.两条直线平行，内错角相等。 3.两条直线平行，同旁内角互补。 结合：有关练习题 (四)命题、定理? 1．命题概念：判断一件事情语句，叫做命题。? 2.命题构成：每个命题都是题设、结论两某些构成。 题设是已知事项；结论是由已知事项推出事项。命题常写成“如果…，那么…”形式。具备这种形式命题中，用“如果”开始某些是题设，用“那么”开始某些是结论。 3．真命题：对的命题，题设是成立，结论一定成立。? 4．假命题：错误命题，题设是成立，不能保证结论一定成立。 5.定理;通过推理证明得到真命题。(定理可以做为继续推理根据) (五)平移? 1．平移:平移是指在平面内，将一种图形沿着某个方向移动一定距离，这样图形运动叫做平移变换 (简称平移)，平移不变化物体形状和大小。 2.平移性质? ①把一种图形整体沿某始终线方向移动，会得到一种新图形，新图形与原图形形状和大小完全相似。? ②新图形中每一点，都是由原图形中某一点移动后得到，这两个点是相应点。连接各组相应点线段平行且相等。 第六章　实数 一、算术平方根 1．算术平方根：如果一种正数x平方等于a，即x2=a，那么这个正数x叫做a算术平方根，记作√a。0算术平方根为0； 思考：00次方是1吗？错！任意一种非零整数0次方为1. 2．平方根：如果一种数x平方等于a，即x2=a，那么数x就叫做a平方根(或二次方根)。 3．开平方：求一种数a平方根运算(与平方互为逆运算) 4．平方根性质：正数有2个平方根（一正一负），它们是互为相反数；负数没有平方根。 二、立方根 1．立方根：如果一种数x立方等于a，即x3=a，那么数x就叫做a立方根(或三次方根)。 2．开立方：求一种数a立方根运算(与立方互为逆运算)。 3．立方根性质：正数立方根是正数；负数立方根是负数。0立方根是0； 三、实数 1．无理数：无限不循环小数。如：π、√2、√3 2．实数：有理数和无理数统称实数。实数都可以用数轴上点表达。 正整数 正整数 整数 整数 0 0 有理数负整数 有理数 负整数 正分数 分数复数实数 正分数 分数 复数 实数 负分数 负分数 无理数 无理数 虚数( 虚数(i) 第七章?平面直角坐标系 1.联系