微写作：从《边城》《红岩》《老人与海》等,选择一个经典场景,作为一个特定情境,设计一个主题活动.docVIP

微写作：从《边城》《红岩》《老人与海》等,选择一个经典的场景,作为一个特定情境,设计一个主题活动 微写作：从《边城》《红岩》《老人与海》等,选择一个经典的场景,作为一个特定情境,设计一个主题活动 微写作：从《边城》《红岩》《老人与海》等,选择一个经典的场景,作为一个特定情境,设计一个主题活动 微写作 假如请你从一部文学名著中（如《边城》 《红岩》《老人与海》等） ，选择一个经典的场 景， 作为一个特定情境 , 设计一个主题活动。你将如何设计呢？ 要求 : 描绘场景特点，主题活动的内容、意义，并依照原著说明设计的企图。 150 字左右。 要求 : 感情诚挚，内容充分。 150 字左右。 【答案】 场景：《老人与海》，归航途中， 一条条鲨鱼陆续围了上来，老人奋力拼搏保护他的战利 品。活动内容：请同学们议论老人的做法有没存心义，假如是你，会选择怎么做；在生活中 你以为在什么状况下，明显知道最后的结果是失败的，还要奋力拼搏， 有什么意义。活动意义：使同学们认识到战胜困难需要你奋力拼搏，锻炼优秀的意志质量。 设计企图： 学习老人的“硬汉精神”，完好人品。 【详解】 此题主要考察微写作的能力。 写好微写作能够从以下四个方面来考虑： ①为何要写作，即写作目的；②写给谁或写给谁看，即写作对象；③用什么形式来承载表达的内容； ④语言表达。 依据写作目的、 写作对象所需要的得体的语言。 微写作的语言要求正确、 简洁、合理、得体。 假如请你从一部文学名著中（如《边城》 《红岩》《老人与海》等） ，选择一个经典的场 景， 作为一个特定情境， 设计一个主题活动。 你将如何设计呢？这是考察主题活动的设计， 如何进行主题活动的设计呢 ?要抓住主题活动的主题，注意主题活动的思想性、针对性、全 员性、 知识性、 兴趣性和艺术性。此题要求选择名著中的一个场景来设计， 这就要求考生要 选择合适对学生进行教育的场景， 设计的活动要正向， 切合主流价值观， 且设计要切近学生 思想，能调换学生踊跃参加的热忱。比方可选择《老人与海》中老人与鲨鱼格斗，最后却没 能保住大马林鱼的场景， 设计一个能激发学生议论的问题， 启迪学生们思虑何为正确的价值 观。这个设计切合今世学生的思想， 且简单激起学生的兴趣， 经过强烈议论， 起到正直思想、 激发挑战困难的勇气的作用。