苏教版一年级数学名师教案5篇.docVIP

苏教版一年级数学名师教案5篇 苏教版一年级数学名师教案1 教学目标： 1、学生能在具体的生活实践情境中，体验前与后的位置与顺序。 2、能准确地确定物体前后的位置与顺序。 3、培养学生关于前后的空间观念。 4、培养学生的爱国主义精神。 教学重难点： 重点是前与后的位置与顺序，难点是学生前后空间观念的培养。 教学方法： 尝试教学、情境教学、游戏 教学准备： 纸制的方向盘4个、车站牌5个 教学过程： 一、 创设情境，激发兴趣 1、老师请5名学生上讲台排成队列 5名学生排成队列，其余学生描述其中一位学生的位置。 2、在老师的口令下，学生按要求调换位置，使学生初步体验到：前后的位置与顺序，具有一定的相对性。 二、观察讨论、学习新知 1、观察课本主题图、讨论并填空。 2、老师出示：课本“做一做”第2题小动物赛跑图 问：你看到了什么?现在跑在最前面，它后面有哪些小动物?谁第二?小白兔跑第几?小牛跑第几?你能l 2.培养学生初步的观察、操作能力及估测的意识。 3.在合作、讨论中去发掘知识，掌握知识，培养学生科学的测量精神,体验学习数学的乐趣。 【教学过程】 一、谈话引入 同学们，我们每个人都有一个好伙伴