雷锋读后感重读雷锋日记有感：不教之教胜于教.doc.docxVIP

【雷锋读后感】重读雷锋日记有感：不教之教胜于教.doc 【雷锋读后感】重读雷锋日记有感：不教之教胜于教.doc PAGE PAGE / NUMPAGESPAGE2 【雷锋读后感】重读雷锋日记有感：不教之教胜于教.doc PAGE 【雷锋读后有感】重读雷锋日志有感：不教之教胜于教 重读雷锋日志，感触万千。雷锋在参军第一天的日志中记录： 抵达队伍头一天，因乘火车时车厢里热，下车后着凉感冒了。下子夜，营长来查铺，见有的同志被子没盖好，就轻轻地给盖好。发现雷锋没睡着并咳嗽，就轻声问能否感冒？以后，营长连夜查铺两三次，发现 雷锋向来未睡且咳嗽，就从卫生连叫来一位医生给其诊治、服药，怕 雷锋冻着，又脱下自己的棉大衣，还送来一床新被子，都盖在我身上。 雷锋写道：我激动的泪水流湿了枕头，我真想取出自己的心来献给党， 我下定了信心，参军了，必定要好好地为人民服务。 故事很简单，包含的道理却很深刻：不教之教胜于教。 展开各样教育活动，是我们党的传家宝。特别在市场经济条件下，党员干部面对各样风险、各样迷惑的考验，更离不开主旨教育、信念教育。但从教育的结果看，还有许多不尽善尽美的地方。有的单位在教育活动中，言教有余、身教不足，使成效打了折扣。 人是有理性的。这类理性，就在于能比较，会思想。比较能见真伪，思想可定弃取。比较能见高低，思想可定行动。假如一个人，说 归说，做归做，如两面人一般，很难让人服气、让人