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诚信教育心得体会
诚信教育心得体会(一)
当今社会,随着科学技术、物质条件不断进步,人类的自身道德和
职业道德都在经历着前所未有的考验,各行各业都在提倡“诚信”,
“诚信”已经不仅仅是一种“行规”, 它成为全社会、 全人类都在呼
唤的一种道德的回归, 一种生存的法则, 一种对人的品质的基本要求。
教育更是如此,诚信教育已深入学生成长的各个方面、各个阶段。
教师职业的特殊性要求教师必须以自己模范的行为去影响学生, 以
自己高尚的道德情操去熏陶学生,以自己完美的人格力量去感化学
生。一个人从幼儿长大成人,教师对其的影响力是最重要的,教师的
气质性格、行为习惯、处世方法、人生态度、精神追求等等都或多或
少对学生起着潜移默化的作用。 从幼儿园的儿童到大学生, 都有模仿
教师的行为倾向,这就是学生的“向师性”。要使“对自己诚信、对
他人诚信、对家庭诚信、对社会诚信、对国家诚信”成为学生的内在
要求,树立教师的诚信形象变得刻不容缓。
当今社会在各种利益驱动下的道德缺失问题越来越引起社会的关
注,而道德缺失主要表现为诚信的缺失。受此影响,教育行为中也或
多或少存在诚信缺失的现象。因此,我们更应讲究“诚信”。
做一名诚信的教师, 一是对学生和家长诚信, 在师生的教与学的交
往和活动中认真负责, 在与家长积极主动的沟通交流中国共产党同完
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成对孩子的教育和培养 ; 二是对职业诚信,既然我们已经选择了这一
职业,而且也没有打算或者没有能力去改变, 那与其每天在抱怨郁闷
中度过,不如换一个角度重新去审视我们的工作。 认真履行一名教师
应该履行的职责,热爱学生,热爱教育事业,以高度的事业心、责任
感真正肩负起培养具有创新精神与实践能力的下一代的神圣使命, 将
其自觉体现和落实到自己每一天的教育教学工作中去。 同时作为学校
的一份子,不管出于什么原因,我们都希望学校的发展越来越好,因
此我想每个人都应该积极维护学校的各项管理制度, 参与学校的教育
改革活动,为学校的发展出谋划策, 不管在什么地方, 小到一言一行,
我想我们都应该清楚地认识到我是北小的一名老师。 其实爱我们的学
校也就是爱自己, 一个连自己都不爱的人, 我们还能奢望他会做些什
么呢 ?我说这些并不是想表明自己有多么崇高,而是我觉得这是一个
人做人的根本、做人的底线。诚信构成了教师个体道德的新内涵,而
教师之间的合作精神对于教师队伍的群体道德也极为重要。 教师的合
作文化不仅包括教师相互之间的合作, 还包括教师与学生的合作、 教
师与家长的合作、 教师与学校领导和管理者的合作等等, 这些因素从
不同的方面影响着教师教育教学工作的质量和效果。
教师的师德规范要求作为一种职业道德要求, 明显地具有外在的约
束力,但是,停留在他律阶段的师德规范,毕竟是一种外在于主体的
要求,只有在教育行为中内化为教师的观念和行为, 实现由他律向自
律的转化时, 这种规范对于教师主体才有价值, 才能成为教师的内在
追求,真正指导教师的整个职业生涯。
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