小学语文教学中审美教育的作用.docVIP

小学语文教学中审美教育的作用 摘要：什么是审美教育呢，审美教育指的是通过物质、精神等不同的美的形式，以耳濡目染的渗透方法，启迪学生的智慧和心灵，在小学语文的教学中，语文中经常有很多的内容可以引导教师去培养学生的审美方式和价值观，尤其是在新课程改革实施之后，小学语文作为一门基础的课程更应该发挥其审美的教育作用，全面提高学生的人文素质，使学生从小就懂得美、认识美。那么，我们就当前小学语文的课程来探讨一下作为一名小学的语文教师在教学过程中如何去给学生渗透审美教育。 关键词：小学语文；审美教育；新课程改革 一、教师要教会学生有一双发现美的眼睛 要想在小学语文的教学中渗透审美的教学，首先要做的就是教师要培养学生去有一双发现美的眼睛，带领学生去发现语文中的美，去感受语文中的美。在我们的小学语文的教材中，大部分都是表达了积极向上的人生观价值观，和学生应该所学习的品格或者是对祖国大好河山的热爱、对家乡的思念、对山川人物的赞美，这个时候教师不仅仅要教会学生课文的主旨是什么，表达了什么内容，而是要引导学生去发现什么是美，这篇课文表现出来了哪些美德形式。举例而言：小学课文有一篇是《桂林山水》，这一篇主要是赞颂祖国大好河山的美，运用了很多的修辞手法，例如“我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，却从没见过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相