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小学生德育发展实践探究 小学教育是最基础的教育，也同样是人生当中不能或缺的环节。这个阶段，学校不但可以进行知识教育，而且也可以实施道德教育，是朝着全方位发展的基础阶段。作为小学教育者，一定要关注目前教育体制中的小学德育工作，关注传统文化，重视弘扬传统文化，发挥出传统文化对小学生德育发展中的作用，全方位将小学生的思想道德品质水平提高，保证培养学生良好的综合素质。 一、传统文化对小学德育的重要意义 小学教育是培养青少年优秀品德最关键的时期，这个时期的孩子刚刚开始形成对道德问题的基本判断，可是还是需要引导。所以，想要做好青少年的教育一定要从儿童开始做起。小学生的道德优劣直接对其未来发展有决定作用；小学生的价值取向以及道德观直接对整个的民族未来走向起到决定作用，因此要获得关注。 二、传统文化促进小学生德育发展中的实践途径 （一）营造校园氛围，加强德育实践。第一，学校不仅是小学生活动的主要场所，同样也是进行小学生德育教育的基础，学校要重视营造更加浓厚的校园气氛，充分应用中国传统文化来实现德育教育。比如，进行全球节日庆祝、组织多种传统知识竞赛等，保证学生可以更好地体会到传统文化的内涵。第二，学校要重视德育实践，帮助小学生可以在实践当中获得道德认识，培养乐观向上的道德观念，举办有助于宣传中国传统文化的活动，更好地培养学生的爱国与社会责任感。比如