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苏教版语文五年级名师教案5篇 苏教版语文五年级名师教案1 《我家门前的海》 一、板书课题： 1、自由读文，找一找，我家门前的海有怎样的特点? 2、汇报 二、再读课文，找一找哪些语句使你你有了这样的感受? 三、汇报交流。 1、第一段：说明事物都被染蓝了，指导朗读。排比句，强调海蓝。 2、第二段：引导想象还有哪些事物也变蓝了，指导朗读。 3、第三段：暗喻，交代给学生。引导学生理解“结群洄游”，体会蓝天中事物和大海中的事物的相似之处，指导朗读，读出有趣。 4、第六、七自然段：学生再自己读，说说读懂了什么。第六自然段，引导学生理解大海给予作者的乐趣、遐思的翅膀、童心，再次体会排比句。第七自然段，有感情地朗读，还能说渔家的孩子有着怎样的心。 四、总结：大海给了我力量、给了我乐观的态度，大海陶冶了我的情操，又机会也希望同学们再去看看大海，体会大海的美好。课后自评(李广贤)作为三年级的阅读课文，我想重点应该落实在品词析句、理解感悟内容。运用的形式就是通过朗读、想象，在交流与合作中巩固知识。因此这节课在设计上主要分以下几个环节： 一、初读课文，了解特点。让学生通过初读课文，了解内容，学会初步地概括大海的特点，让学生学会用简单的语言归纳概括大海的特点。 二、细读课文，理解特点。在学生找到概