2022届新高考一轮语文复习第四讲 文言文阅读精讲精练之文言句式（解析版）.docVIP

PAGE PAGE 12 文言文阅读精讲精练 第四讲 文言句式 古代汉语的常见句式主要有：判断句、被动句、省略句、宾语前置句、定语后置句、状语后置句、主谓倒装句和文言固定句式。文言文翻译题及断句题往往涉及对文言句式的考察，这就要求考生熟练掌握文言句式的特点及翻译方法，以便迅速准确翻译句子。 一、判断句 ——分清类别，翻译成含有“是”的句子 文言文判断句最显著的特点就是基本上不用判断词“是”来表示，而往往让名词或名词性短语直接充当谓语，对主语进行判断。文言文中常用以下几种类型表示判断： 类型 示例 “……者……也”句 廉颇者，赵之良将也。(《廉颇蔺相如列传》) “者”“者也”句 ①四人者：庐陵萧君圭君玉，长乐王回深父，余弟安国平父、安上纯父。(《游褒禅山记》) ②莲，花之君子者也。(《爱莲说》) “也”字句 南阳刘子骥，高尚士也。(《桃花源记》) 无标志句 ①臣本布衣。(《出师表》) ②今臣亡国贱俘。(《陈情表》) ③勃，三尺微命，一介书生。(《滕王阁序》) 用“为”“是”表判断 ①如今人方为刀俎。(《鸿门宴》) ②不知木兰是女郎。(《木兰诗》) 用“乃”“则” “皆”等表判断 ①当立者乃公子扶苏。(《陈涉世家》) ②此则岳阳楼之大观也。(《岳阳楼记》) ③此皆良实，志虑忠纯。(《出师表》) 用“非”或“匪” 表否定判断 ①六国破灭，非兵不利。(《六国论》) ②所守或匪亲。(《蜀道难》) 【跟踪训练】 1．阅读下面的文言文，完成后面的题目。 谯国夫人者，高凉冼氏之女也。世为南越首领，跨据山洞，部落十余万家。夫人幼贤明，多筹略，在父母家，抚循部众，能行军用师，压服诸越。梁大同初，罗州刺史冯融闻夫人有志行，为其子高凉太守宝娉以为妻。融本北燕苗裔，三世为守牧，他乡羁旅，号令不行。至是，夫人诫约本宗，使从民礼。 (节选自《隋书·列女传》，有删改) 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)世为南越首领，跨据山洞，部落十余万家。 (2)融本北燕苗裔，三世为守牧，他乡羁旅，号令不行。 【答案】（1）(冼家)世代都是南越的首领，各部落占据山洞，部属多达十余万家。（2）冯融本是北燕后代，三代都担任州郡长官(守牧)，客居在他乡，政令得不到施行。 【解析】(1)句中的“世为南越首领”是用“为”表判断的判断句。(2)句中的“融本北燕苗裔”是无判断标志词的判断句。 【参考译文】 谯国夫人，是高凉冼氏的女儿。(冼家)世代都是南越的首领，各部落占据山洞，部属多达十余万家。夫人幼年时就贤德聪明，多谋略，出嫁前在父母家时，就能安抚部众，能够行军用兵，镇抚越族各部落。梁大同年间，罗州刺史冯融得知夫人有志向有品行，让他的儿子高凉太守冯宝娶为妻子。冯融本是北燕后代，三代都担任州郡长官(守牧)，客居在他乡，政令得不到施行。至此，夫人告诫约束本族族人，让他们遵守公共礼制。 二、被动句 ——看清关键词，翻译成含有“被”的被动句 “被动句”是指主语与谓语之间的关系是被动关系，主语是谓语动词所表示的行为的被动者、受事者，而不是主动者、实施者。被动句主要有以下类型： 类型 示例 “于”字句：谓语＋于 六艺经传皆通习之，不拘于时。(《师说》) “见”字句：见＋谓语 或见＋谓语＋于 ①秦城恐不可得，徒见欺。(《廉颇蔺相如列传》) ②臣诚恐见欺于王而负赵。(《廉颇蔺相如列传》) “受”字句：受＋ 谓语＋于 吾不能举全吴之地，十万之众，受制于人。(《赤壁之战》) “为”字句：为＋动词 身死人手，为天下笑者，何也？(《过秦论》) “为……所……” “为所”句 ①有如此之势，而为秦人积威之所劫。(《六国论》) ②不者，若属皆且为所虏。(《鸿门宴》) “被”字句 舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。(《永遇乐·京口北固亭怀古》) 无标志句 (意念被动句) ①连辟公府不就。(《张衡传》) ②而刘夙婴疾病。(《陈情表》) 【跟踪训练】 2．阅读下面的文言文，完成后面的题目。 樊深字文深，河东猗氏人也。早丧母，事继母甚谨。弱冠好学，负书从师于三河，讲习“五经”，昼夜不倦。魏孝武西迁，樊、王二姓举义，为东魏所诛。深父保周、叔父欢周并被害。深因避难，坠崖伤足，绝食再宿。于后遇得一箪饼，欲食之；然念继母年老患痹，或免虏掠，乃弗食。夜中匍匐寻母，偶得相见，因以馈母。还复遁去，改易姓名，游学于汾、晋之间，习天文及算历之术。后为人所告，囚送河东。属魏将韩轨长史张曜重其儒学，延深至家，因是更得逃隐。 (节选自《周书·樊深传》) 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)魏孝武西迁，樊、王二姓举义，为东魏所诛。深父保周、叔父欢周并被害。 (2)于后遇得一箪饼，欲食之；然念继母年老患痹，或免虏掠，乃弗食。 (3)后为人所告，囚送河东。属魏将韩轨长史张曜重其儒学，延深至家，因是更得逃隐。 【答案】（1）魏孝武帝西迁