2022届新高考一轮语文复习第一讲 文言文阅读精讲精练之考点概述（解析版）.docVIP

PAGE PAGE 4 文言文阅读精讲精练 第一讲 考点概述 【考情分析】 1.选材上，体现立德树人的理念和高考评价体系的纲领性作用。如2020新高考Ⅰ卷选择了刚正不阿、勤于政事的左光斗为传主，2020新高考Ⅱ卷选择了为人刚直、清廉自律的海瑞为传主，弘扬了正能量，让学生在做题过程中感受传主的精神品质，得到潜移默化的熏陶。 2．命题上，注意守正创新，确保高考改革稳步推进。在文言断句、古代文化常识、文意概括分析、文言翻译等传统题目的基础上，增加了简答题的考查，考查考生在读懂文本基础上的深入思考的能力。 【备考建议】 1.要有整体把握文章的能力。实践证明，有效地训练文言文的阅读能力，或准确地解答文言文试题，最重要的就是要善于从整体上把握文义，否则就会犯望文生义或断章取义的错误。 2．注重对教材相关知识的梳理和把握，重视文言基础和文言考点的复习，在训练时把握阅读方法、命题规律，积累文言知识，提高读懂浅显文言文的能力。 3．掌握一定的做题技巧，比如文题比对、翻译原则等。 阅读要领 一、知文言文文体知识——读文之基础 文言文文体可以分为韵文、骈文、散文三个大类。韵文、骈文和散文的区别在于押韵不押韵。韵文是押韵的，如《诗经》《楚辞》以及各个时代的诗歌。骈文和散文是不押韵的，两者的区分是前者讲求平仄、对仗，散文没有这些规定。散文这个概念很广泛，凡韵文、骈文以外的文章，都可以称之为散文。 古代散文可分为史传文、论说文、杂记文、应用文等四类。下面分别介绍这四类散文的特点。 （一）史传文 史传文也叫历史散文。主要有四种。 (1)编年体 这种体裁的历史散文的主要特点是以年代为线索编排相关的历史事件。编年体历史散文以《左传》和《资治通鉴》影响最大。 (1)纪传体 这种体裁的历史散文的主要特点是通过记叙人物活动反映历史事件。纪传体的创始人是司马迁，他的《史记》就是以本纪、世家、列传为主要内容的。我们通常所说的二十四史都是这种体裁。 (1)纪事本末体 纪事本末体的特点是以事件为主线，将有关专题材料集中在一起，如“三家分晋”“秦并六国”“高帝灭楚”“匈奴和亲”等。 (1)国别体 国别体以国家为单位，分别记叙历史事件。《国语》是中国第一部国别体史书。 （二）论说文 论说文是阐明事物道理的文章。它要求有明确的论点，有可信的论据，有严密的论证。政论、文论、史论、学术论文等都属于论说文。 （三）杂记文 杂记文又可分为两类： (1)山川景物人事记 这一类文章很多，例如我们学过的就有柳宗元的《小石潭记》，范仲淹的《岳阳楼记》等。 (2)笔记文 笔记文以记事为主，它的特点是篇幅短小，长的也不过千字左右；内容丰富，有历史掌故、逸闻趣事、文艺随笔、人物短论、科学小品、文字考证、读书杂记等。《世说新语》《梦溪笔谈》就是这种文体。 （四）应用文 应用文的范围很广泛，下面介绍比较特殊的两种： (1)墓志铭 墓志铭是刻在石头上并且是埋在坟墓里的文字，是记述死者生平事迹的文章。如韩愈的《柳子厚墓志铭》。 (2)祭文 祭文是对死者表示哀悼的文章，如我们学过的韩愈的《祭十二郎文》。 二、明文言文阅读步骤——读文之要诀 (2020·新高考全国卷Ⅰ)阅读下面的文字，完成1～5题。 【选文类型】　史传文 【选文特色】　文本节选自《明史·左光斗传》，塑造了为官清正、磊落刚直的左光斗的形象。左光斗刚正不阿，他捕治吏部恶吏，起获假印，揭露假官，拒绝刘朝的无理要求，与阉党进行尖锐斗争；左光斗勤于政事，他出京管理屯田时，呈给朝廷的建议得以施行，使得水利大兴，百姓得利。 【真题文本】 eq \x(左光斗)，字遗直，桐城人。万历三十五年进士。除中书舍人。选授御史，巡视中城。捕治吏部豪恶吏，获假印七十余，假官一百余人，辇下震悚。/出理屯田，因条上三因十四议，诏悉允行。水利大兴，北人始知艺稻。邹元标尝曰：“三十年前，都人不知稻草何物，今所在皆稻，种水田利也。”eq \x(阉人刘朝)称东宫令旨，索戚畹废庄。光斗不启封还之，曰：“尺土皆殿下有，今日安敢私受。”阉人愤而去。/eq \x(杨涟)劾eq \x(魏忠贤)，光斗与其谋，又与eq \x(攀龙)共发eq \x(崔呈秀)赃私，忠贤暨其党咸怒。及忠贤逐南星攀龙大中次将及涟光斗光斗愤甚草奏劾忠贤及魏广微三十二斩罪拟十一月二日上之先遣妻子南还忠贤诇知，先二日假会推事与涟俱削籍。群小恨不已，复构eq \x(文言)狱，入光斗名，遣使往逮。父老子弟拥马首号哭，声震原野，缇骑亦为雪涕。至则下诏狱酷讯。eq \x(许显纯)诬以受杨镐、熊廷弼贿，涟等初不承，已而恐以不承为酷刑所毙，冀下法司，得少缓死为后图。诸人俱自诬服，光斗坐赃二万。忠贤乃矫旨，仍令显纯五日一追比，不下法司，诸人始悔失计。容城eq \x(孙奇逢)者，节侠士也，与定兴eq \x(鹿正)以光斗有德于畿辅，倡议醵金