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;学习目标:;地球与太阳的距离约是 km.; 思考
(1) 怎样计算 ？计算过程中用到哪些运算律及运算性质？; (2) 如果将上式中的数字改为字母，比如 怎样计算这个式子？; 一般地，单项式与单项式相乘，把它们的系数、同底数幂分别相乘，对于只在一个单项式里含有的字母，则连同它的指数作为积的一个因式．;解：(1) ;解：(2) ; 引言问题 为了扩大绿地面积，要把街心花园的一块长p米，宽b米的长方形绿地，向两边分别加宽a米和c米，你能表示扩大后的绿地面积吗？; 引言问题 为了扩大绿地面积，要把街心花园的一块长p米，宽b米的长方形绿地，向两边分别加宽a米和c米，你能表示扩大后的绿地面积吗？;三、类比探究;三、类比探究;解：(1) ;?; 问题 3 如图，为了扩大街心花园的绿地面积，把一块原长a米，宽p米的长方形绿地，加长了b米，加宽了q米. 你能用几种方法求出扩大后的绿地面积？; 所以这块绿地的面积(单位：平方米)为;; 一般地，多项式与多项式相乘，先用一个多项式的每一项乘另一个多项式的每一项，再把所得的积相加．;例 6 计算：;解：(1) ;解：(2) ;解：(3) ;计算：;计算：;解：(2) ;计算：;计算：;由上面计算的结果找规律，观察右图，填空：;本节课学习了哪些主要内容？;本节课学习了哪些主要内容？;五、小结提升;教科书第104页习题14.1第3，4，5题． ;同学们再见！
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