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微型课24 乘法公式（2）;学习目标：;一、探究问题，发现规律;一、探究问题，发现规律;一、探究问题，发现规律;追问4：你能对发现的规律进行推导吗？ ;二、归纳总结，理解公式; 问题3 你能根据图1和图2中图形的面积说明完全平方公式
吗？;二、归纳总结，理解公式;二、归纳总结，理解公式;二、归纳总结，理解公式;二、归纳总结，理解公式;二、归纳总结，理解公式;二、归纳总结，理解公式;三、例题解析，巩固新知;三、例题解析，巩固新知;四、课堂练习，深化新知; 问题4 从例3和练习中，你认为运用完全平方公式解决问题
时应注意什么？;四、课堂练习，深化新知;五、公式辨析，综合应用;五、公式辨析，综合应用;五、公式辨析，综合应用;五、公式辨析，综合应用;五、公式辨析，综合应用;将 与 作差，得;六、学习法则，灵活应用;六、学习法则，灵活应用;六、学习法则，灵活应用;六、学习法则，灵活应用;六、学习法则，灵活应用;六、学习法则，灵活应用;六、学习法则，灵活应用;七、课堂练习，深化认知;七、课堂练习，深化认知;七、课堂练习，深化认知;八、归纳整理，形成体系;八、归纳整理，形成体系;八、归纳整理，形成体系;八、归纳整理，形成体系;九、布置作业;同学们再见！
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