八年级数学上册课件 分式方程（1）.pptxVIP

微型课34 分式方程（1）; 1．了解分式方程的概念． 2．掌握可化为一元一次方程的分式方程的解法，体会解分式方程过程中的化归思想． 3．了解解分式方程需要检验的原因．; 根据所用时间相等，我们得到方程 ．; 追问：方程 ， ， ， 与上面的方程有什么共同特征？; ; 练习 下列式子中，属于分式方程的是 ，属于整式方程的是 （只填序号）． （1） ； （2） ； （3） ； （4） ． ; 问题 2 你能试着解分式方程 吗？; 回顾含分母的一元一次方程是怎么去分母的，从中能否得到一点启发？; 问题 2 你能试着解分式方程 ???？;（3）在分式方程 两边乘什么样的式子才能把每一个分母都约去呢?;二、类比探究，获取新知; 归纳 解分式方程的基本思路是将分式方程化为整式方程，具体做法是“去分母”，即方程两边乘最简公分母．这也是解分式方程的一般方法．　　　; 问题 3 讨论分式方程 ． ;将 代入原分式方程检验，发现这时分母 　 和 　的值都为0，相应的分式无意义．因此， 虽是整式方程 的解，但不是原分式方程 的解．实际上，这个分式方程无解．;思考 上面两个分式方程中，为什么 去分母后所得整式方程 　　 的解 就是分式方程 的解，而 　　　　　　去分母后所得整式方程 的解 却不是分式方程 的解呢？; ; ; 解分式方程时，去分母后所得整式方程的解有可能使原方程中分母为0，; 问题 4 回顾解分式方程 与 的过程，你能概括出解分式方程的基本思路和一般步骤吗？ ; （1）去分母：方程两边乘最简公分母； （2）解整式方程； （3）检验：将整式方程的解代入最简公分母，如果最简公分母的值不为0，则整式方程的解是原分式方程的解；否则，这个解不是原分式方程的解； （4）得出结论． ; 解分式方程应该注意什么？ 注意： 　　　由于去分母后解得的整式方程的解不一定是原分式方程的解，所以需要检验． ;分式方程; 检验：当 时， ， 因此 不是原分式方程的解． 所以，原分式方程无解． 　　　 ;分式方程; 练习 解下列方程： ; ;解：原分式方程可化为：　　　　　　　　． 方程两边乘 ，得 ． 解得 ． ;解：原分式方程可化为：　　　　　　　　． 方程两边乘 ，得 ． 解得 ． ;　　（4） ．;方程两边乘 ，得 ． 解得 . ;检验：当 时，