小学英语多媒体教学研究.docVIP

小学英语多媒体教学研究 摘要：随着科技的发展，多媒体教学已在我国的中小学课堂得到了广泛的应用，但具体的应用效果却不尽如人意，许多教师为了应用而应用，从而导致本末倒置。将结合教学实践来谈一谈在小学英语的教学过程中如何应用多媒体教学。 关键词：小学英语；多媒体教学；有效应用 多媒体教学在小学英语教学中的有效应用，为的是充分调动学生的积极性，从而提高课堂教学效率，从真正意义上促进学生的个人发展。那么，在小学英语的教学过程中，究竟如何应用多媒体呢？ 一、满足学生的好奇心 小学生年龄小，自制力差，教师在课堂上只有调动所有的教学方法和手段才能吸引学生的注意力，因此，教师要学会运用多媒体技术的强大优势，投其所好，满足学生的好奇心。首先，教师在教学之余，要对学生的身心发展特点做到充分了解，只有这样，才能做到心中有数，有的放矢；其次，深入挖掘教材内容，拥有自己独特的见解，找到教学内容与多媒体的契合点。最后，提高多媒体制作技术，创新小学英语课堂。如今，多媒体的制作与使用早已不仅停留在制作幻灯片的层面上，东师理想软件的应用、电子白板的使用等等都要求我们紧跟时代潮流，具有创新精神，与时俱进。例如，在讲授Thisismyfather这一课时，我事先布置学生利用手机为自己的父亲拍一张照片，搜集整理完毕后在制作课件时作为导入，展示给学生看。学生十分善于捕捉生活