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- 2021-09-11 发布于四川
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小学美术教学特色以及教育方式
美术教育是建设社会主义物质文明和精神文明的需要,也是人的全面发展的需要,具有培养美感,愉悦身心,开发智力和陶冶情操的作用。它可以教育学生树立审美观念,提高学生审美能力,培养学生认识美以及创造美的能力。
一、小学美术教育的特点
1、教学内容的广泛化生活化。中小学美术教育除涉及到建筑、雕塑、绘画、设计等各门类外还不同程度地编写了美术欣赏、美术史、书法、篆刻、手工制作等课程,新的《美术课程标准》将美术学科的课程内容归纳为“造型与表现”、“设计与应用”、“欣赏与评述”、“综合与探索”等几个板块。丰富多彩的学科内容使学生能在学习中全面地了解美术学科涵盖的领域,开拓学生关注生活的视野,拓展学生思维想象的空间。毫无疑问,这对学生的全面发展有一定的积极意义,但如何把庞杂多样的教学内容、目标与任务贯注于每一堂课的教学中,如何在教学设备有限的条件下强化课堂教学的可操作性,是我们每一位教师和教学管理者必须深人思考和解决的问题。另外,小学的美术教育在致力于开发小学生的想象力同时还更多地关注美术教育在日常生活中的应用,也培养了学生在平时生活中的观察能力和对事物的判断能力,有利于提高他们的洞察力以及欣赏美好事物的能力。因此,美术教育更大程度上不断地趋于生活化人性化。
2、小学美术教育重在培养学生的综合素质。社会的需要和人的发展这两个方面决
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