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小学素质教育论文 中小学教育是以提高民族素质为根本目的的国民基础教育。素质教育是对国家教育方针的完整理解和具体实践，是对基础教育性质和任务的深刻认识和准确把握，也是对理想教育的一种追求。我省1990年颁发45号文件以来，全省有目的有计划地实施素质教育，“从小学起步，推向初中，影响高中”，取得了显著的成绩和可贵的经验。但是存在的问题和困难也比较突出。为了推进素质教育的深入实施，省教委于六月召开中小学素质教育工作会议，进一步明确了指导思想和方向，突出了重点，提出了具体要求。素质教育将在全省各地和中小学深入展开。 进一步明确要求和重点 省教委要求，今后实施素质教育要做到坚定不移、全面推进。要坚信不疑，相信全面自觉地贯彻教育方针，扎扎实实打好基础，一定能提高教学质量；要坚定不移，遇到困难和挫折不动摇，关键时刻不后退；要真心实意，把素质教育变成认认真真的实践。要在以下三方面有新的进展和突破：区域整体推进，总结经验，探索规律；向课程改革深入，加强管理，提高实施水平，并研究新的课程体系；打通考试评价升学制度这一“瓶颈”制约，建立素质教育的机制。 依法治教，达到十条基本要求 义务教育法和其他的一些教育法律法规，是实施素质教育的重要保证；实施素质教育必须规范办学行为和教育行为，必须从具体的事情做起。为此，省教委向全省提出了素质教育十条基本要求，从升