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中考物理备考方案
中考物理备考方案
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中考物理备考方案
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九年级物理中考备考方案中考备考以新课程理念为指导,以?考纲?指导,以中考动向为方向,加强中考
备考,在“讲辅练并进、整理与强记结合、统筹时间与侧重倾斜相辅〞的教学模式下,
不断探索优化课堂教学结构的有效途径和方法,调动一切有利的积极因素,从“早〞、
“紧〞、“严〞、“细〞、“实〞、“好〞字上下功夫,确保完成学校提出的奋斗目标,力争
今年中考成绩稳中有升。特制定方案如下:
一、把握命题脉搏,做到心中有数
中考命题以?物理课程标准?和中考考纲的目标、理念、内容标准为依据,不以
选用的教材为依据,摒弃“以本为本〞的命题指导思想,全面表达“知识与技能、过
程与方法、情感态度价值观〞三维目标的要求。近两年的中考命题特点是:
1.突出根底性
中考题都特别注重考查学生的根底知识和根本技能,但是近两年中考题根本摒弃
了纯粹考查记忆性知识的试题,更多的是将物理学的根本知识与根本技能放在真实、
生动、具体的情景下进行考查,而且往往是将多个知识点融合在一起,要求学生灵活
运用所学知识进行分析、解答。此类题难度不大,但是情景性强,涉及面广。
2.注重考查学生的情感、态度、价值观
近两年中考题更加注重考查学生的情感、态度、价值观,试题提供应学生一些具
体的日常生活情景,而且大多是科学精神与人文精神相融合的情景,要求学生对这些
情景做出合理的判断。从而通过学生对问题情景的分析与解决过程来考查学生认识世
界和理解世界的能力。
3.注重科学探究,注重过程与方法
近两年中考题更加注重学生的科学素养的培养和开展,关于科学质疑提问、科学
猜测、科学实验设计与验证、科学分析、交流与评估等科学探究题在各中考题中所占
的分量极重。这些试题特别注重“过程与方法〞 。
以课本中的根本物理规律为素材的探究题:此类题的实验方案大多与课本不同,要求学生根据题给信息,通过分析、推理,探究出相关物理规律,这些规律大多是初中物理知识中的主要规律。由于此类题突出表达了过程与方法,能较好地考查学生的科学探究能力和创新思维能力,因而是今后各地中考的热点。
以生活中的物理现象为素材的探究题:此类题大多以学生熟悉的生活现象、自然现象为素材,要求学生运用所学知识进行分析、推理提出研究问题、科学猜测并运
用科学研究方法设计合理的实验方案进行验证,有时还要求总结出科学合理的规律.此类题有一定难度,能够较好地考查学生的知识迁移能力、探究能理和创新思维能力。
关于科学方法的探究题:研究物理的科学方法很多,其中控制变量法是最重要的方法之一,作为各地中考试题主要通过实际应用来考查学生对科学研究方法的掌握情况。
4.注重考查学生处理和表达信息的能力
近两年中考题更加注重通过各种形式考查学生处理和表达信息的能力。在各地中
考题中,主要通过文字描述、表格数据、数理图像、曲线或统计图、示意图等方式呈
现大量的信息,要求学生运用所学知识,选择适当的方法,对题给信息进行处理、分
析、综合。此类题突出表达了注重“过程与方法〞的课程目标,是中考命题的焦点。
5.关注社会热点问题
近年中考题特别关注环保、能源、可持续开展、高科技、国内外时政大事等社会
热点问题。此类题重视渗透科学、技术和社会协调开展的思想,突出科学性与人文性
的有机结合。此类题不仅能较好地考查学生分析问题、解决问题的能力,而且极大地
促使学生关注社会热点问题、关注国家、人类和世界的命运,激发学生的社会责任感
和民族自豪感,是中考命题的焦点。
6.注重学科渗透和综合
近年来,各地中考题都比拟注重物理学科与其他学科间的渗透与综合,注重不同
学科知识内在融合与渗透,特别是人文思想的渗透。
二、有针对性复习,决胜千里
根据中考命题的特点,中考复习分成以下三个阶段:第一轮复习〔4月底完成〕:回归课本,夯实根底。这一轮注重普遍复习,将所有中考知识点都复习一遍。第一轮复习应该注意的几个问题〔1〕必须扎扎实实地夯实根底。由于学生根底差,抓根底既现实又可以产生实效。〔2〕不搞题海战术,精讲精练,举一反三、触类旁通。“大练习量〞是相对而言的,它不是盲目的大,也不是盲目的练。而是有针对性的、典型性、层次性、切中要害的强化练习。〔3〕面向全体学生,因材施教,分层次开展教学工作,全面提高复习效率。〔4〕注重思想教育,不断激发他们学好物理的自信心,并创造条件,让学困生体验成功的喜悦。第二轮复习〔5月底完成〕:以专题为主线,进行综合和专题复习,如果说第一
阶段是总复习的根底,是重点,侧重双基训练,那么第二阶段就是第一阶段复习的延
伸和提高,应侧重培养学生的物理能力。第二轮复习的时间相对集中,在一轮复习的
根底上,进行拔高,适当增加难度;第二轮复习重点突出,主要集中在热点、难点、
重点内容上,特别是重点;注
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