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- 2021-09-11 发布于四川
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小学生思想品德教育的认识与思考
[提要]随着经济社会的不断迅速发展,尤其是在新课改的大环境下,提高小学生思想品德素养的任务就显得越来越重要。本文主要依据作者近二十年的学校工作与教学实践经历,通过充分认识重视小学生思想品德教育的必要性,对小学思想品德教育工作存在的问题进行了深入分析,提出了改善小学生思想品德教育的基本对策与建议,为改善小学生思想品德教育的现状提供一些有益的参考。
[关键词]小学生;思想品德教育;问题;认识思考
思想品德教育即德育,是对学生思想品德给予各个方面培养的各种教育活动的基本总称,是学校各项教育工作中必须重视的首要工作。思想品德教育过程,是教师根据一定社会、一定时代、一定特定环境的客观要求,有目的、有计划、有步骤、有规律地对学生施加正面影响,促使他们具有与时共进的社会所希望的思想品德的过程。当今的小学生代表着国家和民族的未来,他们的理想信仰,思想道德和科学文化素养,直接关系着21世纪中国在世界大环境的面貌,关系到我国社会主义现代化战略目标的实现,同时也是实现中华民族伟大复兴梦的关键所在。作为教师,必须站在历史的高度,高瞻远瞩,以战略的世界眼光来认识新时期学校思想品德教育工作的重要性和客观必然性,严肃认真地研究思想品德教育过程的特点,探索思想品德教育的新方法新措施。
一、加强小学生思想品德教育实效性的重要意义
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