婴幼儿认知语言社会行为与人格培养教材 .pptxVIP

婴幼儿认知、语言、社会行为与人格培养;认知能力的相关知识;婴儿的认知能力;婴儿认知能力发展的作用;婴儿的认知能力发展与手的精细动作和手眼 协调有关。;认知能力发展的特点;认知能力训练的内容和规律;9、我们的市场行为主要的导向因素，第一个是市场需求的导向，第二个是技术进步的导向，第三大导向是竞争对手的行为导向。七月-21七月-21Sunday, July 11, 2021 10、市场销售中最重要的字就是“问”。23:19:2423:19:2423:197/11/2021 11:19:24 PM 11、现今，每个人都在谈论着创意，坦白讲，我害怕我们会假创意之名犯下一切过失。七月-2123:19:2423:19Jul-2111-Jul-21 12、在购买时，你可以用任何语言；但在销售时，你必须使用购买者的语言。23:19:2423:19:2423:19Sunday, July 11, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。七月-21七月-2123:19:2423:19:24July 11, 2021 14、市场营销观念：目标市场，顾客需求，协调市场营销，通过满足消费者需求来创造利润。11 七月 202111:19:24 下午23:19:24七月-21 15、我就像一个厨师，喜欢品尝食物。如果不好吃，我就不要它。七月 2111:19 下午七月-2123:19July 11, 2021 16、我总是站在顾客的角度看待即将推出的产品或服务，因为我就是顾客。2021/7/11 23:19:2423:19:2411 July 2021 17、利人为利已的根基，市场营销上老是为自己着想，而不顾及到他人，他人也不会顾及你。11:19:24 下午11:19 下午23:19:24七月-21 ;一、认知能力训练的方法;视觉训练的方法;3、配对游戏 适合年龄： 1~3岁 训练时间：1~2分钟 方法：把两个形状相同的图片或动物放在不同种类的玩具中，让婴儿找出相同的东西，培养婴儿的视觉分辨能力。;听觉训练的方法;2、追声寻源 适合年龄：3~12个月 练习时间：10秒左右 练习用具：可以发声的东西 方法：在婴儿清醒时，用各种发声的玩具来训练婴儿的听觉辨别力和方位感。首先将发声玩具放在宝宝看得见的地方演示，待其注意后再慢慢移开，让其追寻声源。可以不断地变换距离和方位，还可以变换不同的声音。;3、音乐训练 适合年龄：1个月~3岁 练习时间：3~5分钟 方法：结合婴儿的日常活动如做操、游戏、起床、入睡前放一些相应的音乐，??强婴儿的音乐记忆力，又能帮助建立良好的行为习惯。还可以把动物的声音和某些音乐配上相应的实物和图片，使婴儿的视、听、触觉都得到训练。;亲子阅读 适合年龄：10个月~3岁 练习用具：图书、图片 练习时间：5~15分钟 方法：：大人把宝宝抱在怀里，共同翻开图书，对内容进行讲解，并让他学着翻书。大人要用手势、肢体语言、面部表情表现出来，用通俗、易懂的语言，做到声情并茂。;触觉训练的方法;前庭平衡训练;1、认识自己、家人及其相互关系;学习分类和概括的游戏;训练认知能力的其它游戏;语言能力的训练;婴儿语言发展的特点：;婴儿语言发展的两个阶段：;婴儿语言发展的过程;选择、设计婴儿语言训练游戏的方法; 0~1岁 1、加强婴儿听力与发音能力的训练 ?选择优美、欢快的乐曲和歌曲定时播放。 ?选择能发出悦耳声音的音响玩具，吸引婴儿。 ?多逗引婴儿，让婴儿愉快地发出各种声调。 ?训练发音器官，为模仿成人语言打下基础。 2、与进行认知活动结合起来 ?结合日常活动，多与婴儿说话。 ?婴儿日常接触到的实物，要用清晰、 响亮的语言说出来，反复刺激。 举例： 游戏名称：亲子交流 3、用恰当的方式激发婴儿说话 ? 因势利导，与婴儿做发音游戏，让 婴儿模仿。 ? 从生活中取材，边做动作边练习发音。 ;1~2岁 （1）帮助婴儿增加词汇 （2）指导时注意示范发音 （3）运用游戏进行语言训练 （4）选择与婴儿年龄相匹配的故事 和儿歌进行训练 2~3岁 （1）丰富婴儿的说话 举例：看图说话、练习表达、练习说完整的句子 （2）满足婴儿的求知欲 举例：儿歌练习、复述故事、阅读练习 婴儿语言训练的注意事项 ? 多与婴儿交谈 ? 用“儿语”声调与婴儿交谈 ? 注意婴儿语言发展的差异性 ? 注意发展婴儿的语言理解能力;社会行为及人格培养;一、培养婴儿的生活自理能力;1、培养婴儿良好的睡眠习惯 独立睡眠 自己入睡 按时睡觉 按时起床 做好入睡前准备 纠正睡眠姿势 按时起床;2、培养婴儿良好的饮食习惯 饮食习惯包括：培养婴儿对食物的兴趣和好感；养成饮食定时定量，养成专心吃饭、自己进餐、细嚼慢