幼儿园公共场所礼仪教案在外用餐(入座).docxVIP

少儿园公共场所礼仪教学设计在外用餐(入坐) 少儿园公共场所礼仪教学设计在外用餐(入坐) PAGE / NUMPAGES 少儿园公共场所礼仪教学设计在外用餐(入坐) 少儿园公共场所礼仪教学设计：在外用餐（入坐） 活动目标 1.让少儿知道入坐时长辈先入坐。 2.培育少儿优秀的公共场所礼仪行为。 活动准备木偶，卡片，礼仪星星的图片或头饰基本过程（一）导入活动： 经过木偶表演引出活动主题： 1.教师利用木偶进行情形演示，一家人出门到餐厅进餐（人物：爷爷，奶奶，爸爸，妈妈，我）教师叙述： “今日是礼拜天，天气特别好。 ”“我”和爷爷，奶奶，爸爸，妈妈一同出去玩，到了午餐时间，全家人到达一家很洁净很美丽的餐厅准备吃饭，这家餐厅的名字叫“礼仪餐厅 ”。 走进餐厅，听到一个很好听的声音： “欢迎到达礼仪餐厅用餐。 ” 顺着声音找过去， 本来是墙上的小星星眨着眼睛在说话， 大家赶忙和小星星打招呼问好。小星星接着说： “我是礼仪小星星，我们的餐厅 里有很多好吃的东西，我们特别欢迎有礼貌的客人，快请进来吧！ ” 全家人一同往里走，到达桌子旁边，还没等坐下，就听见小星星说， “等一等，不焦急，我要先请小朋友往返答一个问题。 ” 2.发问： “到达礼仪餐厅应当谁先坐下（教师指引少儿一同思虑）？ “（二）重点步骤： 1.少儿议论并发布自己的见解，联合少儿用书上的要求进行表 述。 2.让我们一同来听听 ”礼仪