unit4Section A (Grammar Focus－3c)优秀教学设计.docVIP

第二课时　Section A (Grammar Focus－3c) 主备内容 Section A (Grammar Focus－3c) 教学目标 【知识目标】 Important word：know Important sentences：1.—Wheres the map？—Its in your grandparents room. 2.—Wherere my books？—Theyre on the sofa. 3.—Is it under the table？—No,it isnt. 【能力目标】1.进一步掌握表示家具的名词以及学习用品的单词。2.进一步熟练运用方位介词表述物品所在的位置。3.在不同情景下熟练运用重点句型来询问及回答事物的位置。4.总结归纳询问事物位置的句型及回答语。 【情感目标】进一步培养学生整齐地摆放自己物品的生活习惯。在描述物品的位置的学习中获得英语学习的乐趣,逐步培养学生们对英语学习的兴趣。 教学重难点 重点：1.总结归纳询问事物位置的句型。2.在不同情景下正确运用所学的句型来询问与回答事物的位置。 难点：1.训练学生们在不同情景下运用所学的句型来询问与回答事物的位置的能力。2.能在实际生活情景中运用所学的句型来询问与回答事物的位置。 教法学法 总结归纳法；情景教学法 Step 1　自主学习 【语法自测】 按要求完成句子,每空一词。 1.His bo