浙江省乐清育英学校初中分校中考数学复习课件：直线与圆的位置关系.pptVIP

(1)证明：如答图，连结OD. ∵AD平分∠BAC， ∴∠DAE＝∠DAB， ∵OA＝OD， ∴∠ODA＝∠DAO， ∴∠ODA＝∠DAE， ∴OD∥AE， ∵DE⊥AC， ∴OD⊥DE， ∴DE是⊙O切线； 例3答图 (2)如答图，过点O作OF⊥AC于点F. ∴AF＝CF＝3， ∵∠OFE＝∠DEF＝∠ODE＝90°， ∴四边形OFED是矩形， ∴DE＝OF＝4. [2016·广安]如图30－13，以△ABC的BC边 上一点O为圆心，经过A，C两点且与BC边 交于点E，D为CE的下半圆弧的中点，连结 AD交线段EO于点F，若AB＝BF. (1)求证：AB是⊙O的切线； 图30－13 解：(1)证明：如答图，连结OA，OD. ∵D为CE的下半圆弧的中点， ∴OD⊥BC， ∴∠EOD＝90°， ∵AB＝BF，OA＝OD， ∴∠BAF＝∠BFA，∠OAD＝∠D， ∵∠BFA＝∠OFD， ∴∠OAD＋∠BAF＝∠D＋∠BFA＝90°， 即∠OAB＝90°， ∴OA⊥AB， ∴AB是⊙O切线； 变式跟进答图 【点悟】　证明某直线为圆的切线时，如果已知直线与圆有公共点，即可作过该点的半径，证明直线垂直于该半径，即“作半径，证垂直”；如果不能确定某直线与已知圆有公共点，则过圆心作直线的垂线段，证明它到圆心的距离等于半径，即“作垂直，证半径”.在证明垂直时，常用到直径所对的圆周角是直角. 类型之四　切线长定理的运用 　[日照中考]如图30－14，AB是⊙O的直径，AM和BN是它的两条切线，DE切⊙O于点E，交AM于点D，交BN于点C，连结OD，OC，BE. (1)求证：OD∥BE； (2)如果OD＝6 cm，OC＝8 cm，求CD的长． 图30－14 解：(1)证明：如答图，连结OE. ∵AM，DE是⊙O的切线，OA，OE是⊙O的半径， ∴∠DAO＝∠DEO＝90°，∠ADO＝∠EDO， 例4答图 [2016·邵阳]如图30－15，AB是⊙O的直径，C为⊙O外一点，CA，CD是⊙O的切线，A，D为切点，连结BD，AD.若∠ACD＝30°，则∠DBA的大小是 (　 　) 图30－15 D A．15° B．30° C．60° D．75° 【解析】　如答图，连结OD，∵CA， CD是⊙O的切线，∴OA⊥AC，OD⊥ CD，∴∠OAC＝∠ODC＝90°， ∵∠ACD＝30°，∴∠AOD＝360°－ ∠C－∠OAC－∠ODC＝150°， 【点悟】　作半径得直角是常用辅助线． 变式跟进答图 类型之五　三角形的内切圆的有关计算 　[2016·德州]《九章算术》是我国古代内容极为丰富的数学名著．书中有下列问题“今有勾八步，股十五步，问勾中容圆径几何？”其意思是：“今有直角三角形，勾(短直角边)长为8步，股(长直角边)长为15步，问该直角三角形能容纳的圆形(内切圆)直径是多少？ (　 　) A．3步 B．5步 C．6步 D．8步 C 图30－16 例5答图 1．[2015·滨州]若等腰直角三角形的外接圆半径的长为2，则其 内切圆半径的长为 (　 　) B 2．[2016·株洲]如图30－17，△ABC的内 切圆的三个切点分别为D，E，F，∠A＝ 75°，∠B＝45°，则圆心角∠EOF＝__ _____度． 【解析】　∵∠C＝180°－75°－45° ＝105°－45°＝60°， ∵△ABC的内切圆的三个切点分别为D，E，F， ∴∠OEC＝∠OFC＝90°， ∴∠EOF＝360°－(90°＋90°＋60°)＝360°－240°＝120°. 120 图30－17 直线与圆的位置关系的陷阱 (无锡中考)已知⊙O的半径为2，直线l上有一点P满足PO＝2则 直线l与⊙O的位置关系是 (　　) A．相切　　　　　　　 B．相离 C．相离或相切　　　　 D．相切或相交 【错解】圆心O到直线l的距离d＝2＝r，⊙O与l相切．故选A. 【错因】分OP垂直于直线l，OP不垂直于直线l两种情况讨 论，错解中忽视第2种情况． 【正解】当OP垂直于直线l时，即圆心O到直线l的距离d＝2＝r，⊙O与直线l相切； 当OP不垂直于直线l时，即圆心O到直线l的距离d＜r＝2，⊙O与直线l相交． 故直线l与⊙O的位置关系是相切或相交． 故选D. 浙教版九年级数学中考复习 王金红 1．[2016·南安模拟]已知⊙O的直径为5，圆心O到直线AB的距离为5，则直线AB与⊙O的位置关系是