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地理学科短期培训心得体会 国培让我学会飞翔 XX 年 11 月国家地理骨干教师培训心得 会泽县第五中学 李庚党 XX 年 11 月月 21 日，我参与了“国陪计划”的地 理学科短期培训，在为期 12 天的培训中，让我对地理学科 有了更加深刻的认识。从李琳老师讲的地理课堂的变革，到 王树声老前辈地理学科的价值、及课堂改革与创新，再从教 学的有效性到对地理教材的探讨等诸多方面，全方位的认识 了地理，从众多的新颖的观念和权威的理论知识充塞了我的 头脑，初学的时候感觉不太适应，但到了尾声的时候却又有 一种相见恨晚的感觉，多希望我们的培训在延续几天，我还 想再从各位专家、学者那里获取更多对我有帮助、有提升地 理知识。接下来我就谈一下我的真是感受： 在参加工作来的七年里了，我参加过很多各式各样 的培训，很多时候我们的培训仅仅只是走过场的。要么是主 办方敷衍我们，要么是我们自己认为没多大价值，没认真学 习。总是在讲话中开始，在逃课中混学时，在睡觉结束。同 时又在众多参与者众目睽睽之下，脸不红心不跳的上台领取 培训结业证书。 原因是：第一、老师们本身学习的动力不足。 第二、是培训的内容和所从事的工作相背离缺乏实用性。第 三、是主办方流于形式为造舆论，苦政绩而打的幌子等等。 第 1 页 共 4 页 而本次培训，第一个专题就是李琳老师的《地理课堂教学评 价的理性分析》就深深吸引了我，李琳老师用平时课堂教学 的范例，生动的诠释了课堂老师的“教”与学生的“学”之 间的关系，让我明白了课堂上老师应怎样教，同时也理解了 学生学是建立在老师教的基础上的，教与学是技术更是一门 艺术，就像画画一样， 是高手下笔就有神， 点石就可以成金。 “教学的有效性”这四个字，从此在我的脑海里根深蒂固， 成为我今后教学的一盏明灯，为以后我的实践教学指明了方 向。 随后的培训课，我就在也舍不得浪费任何一节，每天都 提前到教室外面等候各位专家老师的到来。并且对专家的每 一个报告都是认真听讲，联系自己的教学实践，感觉思想和 理论境界有了很大提升，刹那间，我感觉到前进的道路变得 无比开阔， 心中的目标由模模糊糊变得无比清晰， 熠熠生辉。 这等于专家手把手的把他们多年呕心沥血的成果，全部无私 的传授给了我们，实实在在能够提升了我们水平和能力，改 变了我们固有的教学模式，打破了我们传统的教学观念。 培训中，83 岁高龄的王树升老师为我们全面的诠释了地 理学科的作用、 地理理论知识的构建、 地理课堂教学的方法、 为地理教学指明了方向。同时段玉山博士为我们阐释了《地 理教学方法举要》让我们有更多的教学方法，罗莉萍老师的 “三板教学”让我们学会了更多的教学手段。 龙泉老师的 《网 第 2 页 共 4 页 络在地理教学中的运用》 使我们跟上了时代的发展步伐， “课 件”成了我们教学的得力助手，让我们地理教学改变了以往 单一的黑板粉笔教学模式，使知识以多媒体的形式，学生看 得见方式传播给学生。在声音、图像、动画等多种手段的帮 助下，学生更容易，更轻松的掌握所学知识。同时也培养了 学生学习地理的兴趣。在此期间，我们还到师大附中听了几 节我省教学一线名师的课堂授课，真正的体验了什么是名师， 真正见识了什么是教学高手。 我本来在平时生活中，是个善于思考，勇于提出各种问 题，认真查找原因的人，可是这次的培训中我无言了，原因 有二： 第一、我觉得这次高质量的培训对我来说是很难得的机 会，所以我随时认真做笔记，让自己的思维跟上专家的进度 无暇顾及问题的思考。 第二、我所面对