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1 1 七年级语文同步阅读与写作10 一、积累运用（33分） 1?下列加点字注音完全正确的一项是（ ）（2分） ? ? ? ? A?腼腆(diδn) ■ 霎眼(Shd) ■ 穹窿(qi6ng) ■ 半明半昧（m?i） ? B ?裨益(bi) ■ 穆儿(ShOn) ■ 摇下(IidO) ■ 潜移默化（qiδn） ? C ?雕镂(KnI) ■ 镌刻(Juan) ? 归省(ShOng) ? 项为之强（jiδng） ? D.踌躇(ch6u) 呜咽（y?） 浩淼(InidO) 咬文嚼（jido）字 2.下列句子标点符号运用京够谡的一项是（ ）（2分） “你是我的榜样。”有个人说；“我要练成你这样就好了 ！” B?安排工作了吗，这些新来的同志？ C?中秋赏月，我们一边播放《月光曲》，一边诵读咏月诗词。 D?这里的山啊，树啊，水啊，草啊，都是我从小就熟悉的匚 3?下列句子中，役亩硏坯、旬啟明确的一项是（ ）（2分） 他今天因为一件区区小事而大发雷蓬。 这里放着各式各样的鲁迅过去所使用过的东西和书籍。 读了这篇文章之后，对我的教冇太大了。 谁也不会否认学习成绩的提髙是勤奋学习的结果。 TOC \o 1-5 \h \z 4?下列各句中加点的成语运用亩够谡的一项是（ ）（3分） 游乐场里人声鼎沸，大街上段来燿年，餐管里觥筹交错，一片繁荣景象。 妈妈对我要求很严格，作业错了二点都不行，真是鋤坯老铁。 站在一望无际的大海边，我漩举车返！ ? ? ? 我们老师非常也遇可汞，对所若的同学都一视同仁。 5?下列有关文学奮识及课文内容的表述，有错误的一项是（ ）（3分） ? ? ? A.《安恩和奶牛》是丹麦小说家约翰尼斯?延森的作品，这篇小说通过外貌、神态、动作、语 言等细节描写和对比手法来凸显人物特征。 B?唐代诗人王建的《十五夜望月》，先写中秋月色，再写望月怀人，以写景起，以抒情结，想 象丰美，韵味无穷C 《社k》这篇散殳叙述了鲁迅与外婆家的农民孩子在看戏前后的一些有意思的事，刻画了 一群农家少年朋友的形象，表现了劳动人民淳朴.善良、友爱的美好品质。 刘绍棠的《本命年的回想》，按照时间顺序描绘一幅色彩缤纷的乡村年景图，用词生动准确, 语言朴实，充满浓郁的乡村气息。 6.根据拼音写出汉字（每空1分，共4分） 扬州可以说是江南风光的SUO （）影，那琼花洁白秀巧得令人心醉，那湖光波影荡漾 起文人墨客心中的Ii dn （）漪，至于那烟雨迷me ng （ ）中的古城老巷，更是浸r Ci n 7?默写（每空1分，共8分） TOC \o 1-5 \h \z （1） ,独怆然而涕下。（2）但愿人长久， 。 （3） ,白铁无辜铸佞臣。 （4） 海纳百川，有容乃大： , -J （5） 中庭地白树栖鸦， O （6） 青女素娥俱耐冷， 。梅雪争春未肯降， 名著阅读与综合实践 （I）《小王子》这篇短篇小说，让成人与儿童都为之着迷，它的作者是 国作家 （2） 小王子居住的星球，非常小，叫作 。小王子居住的星球有一种非常可怕的种子 是 O 班级开展“我爱文学”的主题活动，你一直参与其中： （3） 【活动一】班级开展“我爱文学”读书周，你在学校图书馆借到了巴金、沈从文等名家 的小说。爸爸看见你的书包里从图书馆里借来的这些书后?反对你看课外书，觉得是浪费时 间，那你将怎么向老师求助？而你的老师又会对你爸爸说什么呢？（4分） 向老师求助： 老师对你爸爸说： （4） 【活动二】学校艺术节要出一期“美文、名画赏析”壁报，主题为一副对联，上联是“品 美文如饮甘露，请拟写恰当的下联。（2分） 上联：品美文如饮甘露 下联： 二、阅读理解（49分） （-）古诗赏析，完成11-12题（5分） 春草 （宋）刘敞 春草绵绵不可名，水边原上乱抽荣。似嫌车马繁华地，才入城门便不生。 9?“水边原上乱抽荣”中“乱”字写出了春草什么特点？（2分） 第三、四两句抒发了诗人怎样的思想感情？（3分） （二）比较阅读沈复的《幼时记趣》与袁中道的《夜雪》，完成11—14题。（16分） 【甲】于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，泄目细视。以丛草为林, 以虫蚁为曾，以上砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。一日，见二虫斗草间，观 之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。舌一叶而二虫尽为所吞。余年幼， 方出神，不觉呀然惊恐；神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。 【乙】夜雪大作，时欲登舟至沙市，竟为雨雪阻。然万竹中雪子“敲臭②，铮铮有声。暗 窗红火，任意看数卷书，亦复有少趣。自叹每有欲往，辄复不遂，然流行坎止①，任之而已。 鲁直所谓无处不可寄一梦也。 （袁中道《夜雪》） 注释：①雪子：不透明的雪粒。②敲良：敲打。③流行坎止：顺流而行，遇险即止。 （1）解释下列加点的文言字词。（4分）