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精品文档 精品文档 PAGE PAGE #欢迎下载 。 八年级议论文练习说勤 林家箴 ．写出本文的中心论点。（ 2 分） ．本文主要运用了什么论证方法？举例并分析其作用。（ 4 分） ．第 ④ 段划线句子“有些”能否去掉？为什么？（ 3 分） ．你能够举出两个事例来证明作者的论点是正确的吗？（ 4 分） 划出在文章中找出中心句。 第 2 段说“勤于学习，勤于思考，勤于探索，勤于实践”这顺序能对调吗？为什么？ 文章的第 4 段运用了什么论证方法？有什么作用？ 给第 3 段补充一个反面论据。 第 3 段的论点是 运用的论据属于 论据，运用的论证方法是 第 3 段列举了两个论据，如果删掉一个好不好？为什么？ 请你再为第 3 段列举一个事实论据。 文章首段引用韩愈的话有什么作用？ 第 4 段后一句话能不能删去？为什么？ 1 学业的精深造诣来源于勤。 2 本文主要运用了举例论证。如：举马克思艰苦奋 斗四十年写成《资本论》的例子，具体有力地论证了想要成功就要勤，勤出成 果的分论点。（论证方法 2 分，举例 1 分，说明作用 1 分） 3 有些不能去掉，因 为有些说明了不是全部，因为有的天资差，反应迟钝的人即使勤奋了也不能变 拙为巧，符合实际情况，去掉后就变成了全部，不符合实际情况，所以不能去 掉。 4 王羲之用写完字的毛笔将水池里的水洗成墨色，终成了大书法家。囊萤映 雪、凿壁偷光、闻鸡起舞 5 这就是说，学业方面的精深造诣来源于勤奋好学。 6 不可以调换 . 学习、思考、探索、实践 , 这四个词语是递进关系 , 它们体现了学习 者治学的先后过程 . 这是一个由浅入深的认识规律， 是认识事物、 掌握真理的整 个勤学的必然趋势。 7 举例论证 , 举了“德摩斯梯尼不气不馁 , 坚持练习演说 , 成 为演说家；”和“陈正元不懒不怠 , 勤学苦练 , 成为博学之士 . ”的例子 , 具体有 力地论证了“勤出聪慧”的分论点 8 方仲永也只为他的聪明而沾沾自喜 , 不思进 取 , 最后却褪去了光华 , 湮没在众人之中。 9. 第 3 段的论点是 _勤出智慧。 运 用的论据属于 ___事实 论据，运用的论证方法是 举例论证 ___10. 改为 第四段。不好，列举了两个事例论据，德摩斯梯尼练演讲和陈正元苦读书，两 个事例很有典型性，囊括古今中外，更具说服力，更令读者信服，如果删掉一 个，只能说明中国、外国的其中一方面，论据不够充分。 11. 孙敬到洛阳太学求 学，每天从早到晚读书，常常废寝忘食。时间久了，也会疲倦得直打瞌睡，他 便找了一根绳子，一头绑在房梁上，一头束在头发上，当他读书打盹时，头一 低， 绳子就会扯住头发， 弄疼头皮， 人自然也就不瞌睡了，好再继续读书学习。 从此，每天晚上读书时，他都用这种办法，这就是孙敬“悬梁”的故事。年复 一年地刻苦学习， 使孙敬饱读诗书， 博学多才， 成为一名通晓古今的大学问家。 引用大家都熟悉的俗语，具有普遍性，大家容易认可；引用名言，具有权威 性，大家也容易接受。所以在这个基础上提出的中心论点，就有了很强的说服 力。 . 不能，最后一句提到的“深刻含义”，是指对“勤”的作用、意义的认识— —“勤”是丰富知识、提高能力、发展智力、有所建树的必要条件。这句话囊 括了前文论证时所涉及的所有内容，名副其实的“收束全文”。 精品文档 精品文档 3 3欢迎下载 欢迎您的下载,资料仅供套考! 致力为企业和个人提供合同协议， 策划案计划书，学习资料等等打造全网一站式需求