孩子没有自主学习意识掌握高效学习法,五步帮你解决难题!.pdfVIP

孩子没有自主学习意识？掌握高效学习法，五步帮你解决难 题！ 本文是对最新且学术公认的学习方法的梳理总结，适用 于所有求学者，希望能够帮到你和孩子。相对于成年人，孩 子拥有良好的先天学习能力，通过观察、探究，他们能够快 速获得我们想象不到的信息。反之，孩子还具有较强的动物 性，意志力薄弱。所以家长眼前的奋斗方向，主要是在自己 有限的时间与能力范围内，为孩子建构起最优质的学习方法， 帮助他们健康且有效率的成长。长远来说，是帮助孩子打好 通识教育的基础，使他们将来能够有眼界，且有能力选择自 己喜欢的项目。 本文要点： 一、问一问自己，我的目的是什么？二、了解自身局限性， 正确辨识概念， 避免理解偏差。 三、几种前沿科学学习方法， 帮助孩子提升学习效率。四、如何坚持下去？五、家长可以 送给孩子的三个层次的礼物。 一、问一问自己，我的目的 是什么？参考天才（方向） ：天才对自己感兴趣的事情非常 执着。四象限图可以帮助我们思考，到底哪个项目才是适合 我的？横坐标为从不喜欢到喜欢，纵坐标为从不擅长到擅长。 我们将日常参与训练，或是感兴趣的事情标注进去，那么， 我们的选择也就显而易见出现在我们擅长并喜欢的格子中。 参考成功人士（方法） ：成功的企业家知道，自己的事业是 不断面对挫折跟挑战，他们不知道自己的终极目标在哪里， 他们挑战的是自己，超越的是自己。我们可以这样理解，成 功人士的终极目的＝不断超越他们自己。结论：先找到自己 擅长且喜欢的那件事情，然后不断的想办法超越我们自己。 二、了解自身局限性，正确辨识概念避免理解偏差 1、做事之前先了解自身的局限性， 明天你就是更好的自己。 最强大脑魏教授告诉我们，聪明＝（神经智力＋经验智力） ＊反省能力。其中“神经智力”＝先天脑力强大；经验智力＝ 后天经过反复训练获得的强大工作能力；反省能力＝大脑纠 错功能。 从“聪明”公式中可以看出“反省能力”能够帮助我们的“神经智 力”与“经验智力”翻倍增长，更为重要。如同顶级运动员不仅 会重复训练，还能够发现自己到底什么地方出现了错误，进 行有针对性的修正训练；有宗教信仰的普通人，可以在每日 的自省中，收获最佳的心态。也就是说，我们通过不断的寻 找自身劣势进行自我修复，可以很好的帮助自己翻倍成长。 2 、普遍存在的“反常识”思维 首先我们要理解认知偏差。我 们现在的生活中，常常能够通过朋友圈读到各种各样的新闻、 奇闻、科普文章。源于数以万计的超高能小编为了搏流量赚 广告， get 到吸引人的题材后，使尽多年积累十八般语言技 巧，运用最科学的心理控制手法， 将很多讨好人的伪命题“论 证”一番。这些让科研人员大跌眼镜的“伪研究探讨”型文章， 往往也是在圈中流传最广泛的。如何避免被“有理有据”的伪 命题欺骗？要辨别出这些“谎言”，做更好的选择。首先，向 带领人类科技进步的科学家思维学习的前提是，看透自己先 天标配的“人性”。 由人组成的人类社会，不能忽略“人文”学 科的重要意义，然而我们选择要去了解这个世界的时候，仅 需使用“逻辑脑”思考我们五官提供给我们大脑的信息数据进 行换算。列纳德·蒙洛迪诺在《潜意识：控制你行为的秘密》 中告诉我们， 非理性潜意识， 依然在暗中左右着我们的判断， 造成认知偏差。我们意识中的几种认知偏差：偏差一：概念 偏差 辛苦，不等于他认真做事； 历史书，不等于历 史……偏差二：珍贵的优点 研究人员经过考察论证发现， 大多数人对于“好消息”与“坏消息”使用的是完全不同的心理 机制。 面对一件事情，我们更重于接收这件事的弊端， 且直接影响最终决定。 我们对于“坏消息”更加敏感，这源 于我们出生的时候就自然配备的动物性特征——“恐惧”。与 此相反，“冒险”是在求偶阶段产生的，因为并不是幼年养成 的根本属性，所以远不及“恐惧”带来的心理控制力强大。所 以，大多数人在选择时候更倾向于重视自己的“恐惧”特性， 做出较为保守的判断。偏差三：赌桌错觉。 我们来做一个游戏，纸箱子里面有六个球分别标有数字 1-6 ，每次都从这