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【示例一】因果分析
逆境出人才
(论点)逆境出人才。(事例)司马迁受宫刑之后,承受着身心的巨大折磨,感受着世态 人情的炎凉,奋笔疾书,用充满血泪的文字写成了 “史家之绝唱、无韵之离骚”的《史记》, 才得以青史留名。(评析)为什么司马迁在逆境中能成就一番事业呢?是因为他在逆境中 坚持不懈,努力奋斗,所以成就了一番事业。由此可见,逆境让生命升华,让生命闪光, 让生命变得更有价值!
【示例二】假设分析法
有志者事竟成
(论点)有志者事竟成。(事例)王羲之9岁就开始练字,立志要做书法家。无论酷 暑严寒,还是刮风下雨从不间断,池水都被他洗笔砚洗黑了,他的俊秀飘逸的字体,千百 年来被人们奉为瑰宝。(评析)假如王羲之根本没有想过当什么书法家,只是平庸过日子, 那么他绝不可能有什么坚强的意志去练字,那么王羲之其人也不为我们后人所知。由此可 见,立志对一个人的成功来说是多么重要呀!
【示例赏析三】同类归纳分析法
(观点)只有付出,才有收获。(事例)左思为写《三都赋》闭门谢客,数载耕耘。三九严冬,笔耕不辍;三伏酷暑,意兴犹酣。多少白日,三餐忘食;多少夜晚,独对孤灯。 “衣带渐
宽终不悔”的执着,换来了丰硕的成果,《三都赋》轰动全城,一时洛阳纸贵。英国物理学家 法拉第,为了揭示电和磁的奥秘整整奋斗了十年,十年中,他不懈地努力,却不断地失败;不 断地失败,却又不懈地努力。十年之后,他成为揭示电磁奥秘的第一人。(分析) 左思和法
拉第,不同时代,不同国籍,不同的研究领域,而他们成功的道路却是相同的 ——付出,无悔 地付出。(结论)付出心血和汗水,付出精力和智慧,必定有收获。
整篇议论文的规范结构
第一节:引出观点(主旨) ;
第二节:分析评议观点(主旨) ;
第三节:第一分论点;
第四节:第二分论点;
第五节:第三分论点;
第六节:联系实际,深化论点;(现实社会;?现如今>
第七节:结尾
【例四】论点:生活需要宽容
1、宽容是中华民族的传统美德,是中华文明发展的重要构件。
(千里修书只为墙,让他三尺又何妨。万里长城今犹在,不见当年秦始皇。 )
2、宽容是人与人友好交往的桥梁,是人们心灵沟通的桥梁。
(以廉颇与蔺相如的故事来论证)
3、宽容是一个人文明素养的具体体现,也是事业成功的保证。
(以唐太宗容忍魏征的事例来论证)
4、缺少了宽容,人们将在斤斤计较中与人结怨,在睚眦必报中与人结仇,在水火不容中同归于
尽。 (联系现实生活中人与人的交往来论证)
【例五】论点:坦然面对生活
分论点: 1、坦然是一种精神,一种百折不挠的精神。
(以贝多芬挑战命运的事例来论证)
2、坦然是一种勇气,一种坚持到底的勇气。
(以爱迪生坚持不懈的发明创造事例来论证)
3、坦然更是一种自信,一种平淡中的自信。
(以梵高自杀的事例从反面进行论证)
分论点的提法:
一、用 “ 关键词是什么 ” 的句式,从三个不同角度来设置。
中心论点:树立崇高的理想是获得事业成功的前提。
分论点:
1、理想是奋斗的起点;
2、理想是奋斗的目标;
3、理想是奋斗的动力。
二、作用与影响:即找出话题的主旨作用。正面的是什么?反面的是什么?
例如:以 “ 杂 ” 为话题写一篇文章。 (设置分论点)
“ 杂 ” 的价值:
“ 杂 ” 能够使人知识全面;
“杂 ” 能呈现事物的多彩特征;
“杂” 是 “精” 、 “专” 的前提。
三、需要与条件:即实现话题主旨的方法与所需条件。
例:题目《坚持》 (设置分论点)
中心论点:我们要学会 “ 坚持 ” :
分 论 点:
“ 坚持 ” 需要坚定的信念;
“ 坚持 ” 需要坚强的意志;
“ 坚持 ” 需要恰当的方法。
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