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《猫》优质课一等奖 《猫》优质课一等奖 教学设计终稿 教学设计终稿 精品文档 精品文档 猫 （郑振铎） 猫 （郑振铎） 宏润中学 程德龙 宏润中学 程德龙 【教学目标】 【教学目标】 、积累铎、怂恿、怅然、惩戒等易错字的读音。 1、积累铎、怂恿、怅然、惩戒等易错字的读音。 1 、通过默读，提高阅读速度，勾画概括三只猫的不同来历、外形、性情 1、通过默读，提高阅读速度，勾画概括三只猫的不同来历、外形、性情 1 和在家中的地位。 和在家中的地位。 积极参与，合 探究，揣摩细节描写，体会文章的思想感情及蕴含的 2.积极参与，合 探究，揣摩细节描写，体会文章的思想感情及蕴含的 2. 人生哲理。 人生哲理。 【教学重点、难点】 【教学重点、难点】 体会 者对第三只猫特殊的思想感情，感受其中蕴含的人生哲理。 体会 者对第三只猫特殊的思想感情，感受其中蕴含的人生哲理。 一、导入 ：昨天我看到宏润中学一位语文老师的朋友圈中一张关于猫的 一、导入 ：昨天我看到宏润中学一位语文老师的朋友圈中一张关于猫的 图片，大家欣赏一下，这张图片当中，朋友写了这样一句话，被子上长 图片，大家欣赏一下，这张图片当中，朋友写了这样一句话，被子上长 了一只猫，寥寥几字，便看出她养猫的喜悦。大家养过猫吗 养过 你们 了一只猫，寥寥几字，便看出她养猫的喜悦。大家养过猫吗 养过 你们 ?( ) ?( ) 有没有喜欢养猫的？ （有）以前有这么一个家庭也喜欢养猫，但最后却 有没有喜欢养猫的？ （有）以前有这么一个家庭也喜欢养猫，但最后却 永不养猫，这其中到底发生了什么事呢？让我们一起走进文本。 永不养猫，这其中到底发生了什么事呢？让我们一起走进文本。 二、出示课题 猫 郑振铎 强调铎的读音 二、出示课题 猫 郑振铎 强调铎的读音 三、检查预习 给加点字注音 三、检查预习 给加点字注音 怂恿 怅 污涩 怂恿 怅然 污涩( ) (