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谓语动词的时态(讲解与练习) 谓语动词的时态(讲解与练习) 谓语动词的时态(讲解与练习) 谓语动词的时态 ( 讲解与练习 ) 英语的时态〔讲与练〕 〔一〕谓语动词的形式： 英语的时态是通过谓语动词的变化来表达的。 因此，了解谓语动词的形式及其变化规律非常重要。 英语的实义动词有以下五种形式： 动词原形：动词原形在句子中形式不变。主要用于主语为第一、二人称的一般现在时， 情态动词之后， 或根据语法规定必须用动词原形的其他情况。 一般现在时第三人称单数形式〔简称现单三〕 ：主要用于主语为第三人称单数的一般现在时。 过去式：主要用于一般过去时。 现在分词：主要用于进行时态。 过去分词：主要用于完成时态，或被动语态。 谓语动词一般现在时第三人称单数 〔现单三〕的构成，见下表： 词尾变化〔规律与名词变复 数相同，读音也与名词复数 举例 相同〕 一般加 -s Help---helps; read---reads 在 ch, sh, s, x 或元音字母 Do, fix, pass, push, teach ---does, fixes, passes, o 后面加 -es pushes, teaches 以辅音字母加 y 结尾的词， Try, study --- tries, stuides 2 变 y 为 i 再加 -es 谓语动词过去式和过去分词， 大多数是动词原形 + ed 构成，这是规那么动词。规那么动词的拼写和读音规那么如下表： 词尾变化 举例 词尾读音 动词后面加 -ed 以不发音的“ e〞结尾的词，加 -d 结尾是辅音字母 +y 时，y 变 i，再加 -ed 结尾只有一个辅音字母的重读闭音节词， 双写辅音字母再加 -ed  Help---helped Work---worked Watch---watched Want---wanted need---needed Turn---turned play--played Love---loved Serve---served Study---studied Try---tried Stop---stopped Drop---dropped  清辅音之 后读 [t] ,[d] 之后读[id] 元音和浊 辅音〔 [d] 除外〕之后 读[d] 清辅音之 后读 [t] 不规那么动词的过去式和过去分词有其特殊变化形式， 需要个别记忆，课本后页有详细完整的不规那么动词表。 谓语动词现在分词一律由动词原形加 -ing 构成，规那么如下表： 3 词尾变化 举例 一般加 -ing look---looking, try---trying 以不发音的 e 结尾的词，去 write---writing, 掉 e，再加 -ing dance---dancing 以一个辅音字母〔 x 除外〕 begin---beginning, 词尾的重读闭音节词，先双 swim---swimming, 写词尾的辅音字母，再加 run---running, sit---sitting -ing 以-ie 结尾的词，变 ie 为 y， tie---tying, lie---lying 再加 -ing 谓语动词的时态表格：以 do 为例，列表如下： 时 进行 完成 完成进行 一般 态 现 am/is/are+doi has/have+do has/have+be does; 在 ng ne en doing do 时 过 was/were+do had been 去did had done ing doing 时 将 will be will have + will+have 来 will+do +doing done been doing 时 过 would+ Would+be would + would+ have 4 去 do doing have done been doing 将 来 时 〔二〕谓语动词的时态： “时态〞就是通过谓语动词的形态变化， 来表达动作发生的时间〔现在、过去、将来、过去将来〕 及所处的状态〔一般、进行、完成、完成进行〕 。 1、一般现在时 1〕构成：通常以动词原形表示。 主语为第三人称单数时，用单三形式。 2〕用法： 1〕表示现状、性质、状态和经常的或习惯性的动作。 He has an uncle. 他有个叔叔。 Autumn follows summer. 夏天之后是秋天。 这些动词可与 often, usually, always, sometimes, every day, once a week, on Sundays, never 等表 示经常性或习惯性的时间状语连用。例如： Do you often go to the cinema? 你经常去看电影吗？ T