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第一部分 机器人综述预计45分钟机器人分类军用机器人医疗机器人娱乐机器人服务机器人教育机器人- -机器人分类- -机器人分类- -机器人分类- -机器人分类- -机器人三原则为了防止机器人伤害人类，科幻作家阿西莫夫于1940年提出了“机器人三原则”： 1、机器人不应伤害人类； 2、机器人应遵守人类的命令，与第一条违背的命令除外； 3、机器人应能保护自己，与第一条相抵触者除外。 这是给机器人赋予的伦理性纲领。机器人学术界一直将这三原则作为机器人开发的准则。 - -教育机器人特点相对于工业机器人开放性、可扩展性较强稳定性、精度欠佳易学易用区别与玩具注重知识点表现，原理清晰易理解外观欠生动附加配套教材，玩中学，注重学- -教育机器人学理论基石成功智力多元智能激进建构主义- -机器人综述机器人主要组成部分： 控制器：相当于人的大脑。 传感器：相当于人的眼、耳、口、鼻等器官。 执行器：相当于人的手、脚、嗓子等器官。 机械结构：相当于人的骨骼。机器人是按照人的意愿完成特定的工作。 人的意愿：程序。人和机器人沟通的桥梁。简单程序的编写步骤： A.按照人类逻辑设计出机器人的行为序列; B.将人类逻辑转换为机器人语言逻辑； C.调试修正参数，直到机器人运行完美。END- -