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小班体育活动：好玩的圈圈（户外）
活动目标】
1、培养幼儿一物多玩的兴趣，尝试多种方法玩圈。
2、练习钻、跳、平衡等基本技能。
3、让幼儿体验合作的快乐。
【活动准备】
1、呼啦圈每人一个，平衡木两个，拱桥两个。
2、音乐课件、
【活动过程】
一、设计背景带领幼儿做热身活动。
师：天气真好，我们一起去郊游吧。（学鸟飞、小猫走、大象甩鼻子、小兔跳）
二、尝试多种方法玩圈，体验玩圈的乐趣。
1、幼儿自由探索玩圈的方法。
师：小朋友，这是什么？（呼啦圈）呼啦圈是什么形状的？（圆形）你们想玩吗？（想）我们玩一玩吧。请小朋友们每人拿一个圈圈，找一个空点的地方自己玩或者和小朋友一起玩也可以。（幼儿自由探索玩圈方法）
2、分享各种玩圈的乐趣,并互相学习。
师：你是怎么玩的？（圈立着转）呼啦圈转起来像个陀螺，真棒，我们试一试。
师：你是怎么玩的？（推圈）圈圈滚动起来像车轮子，我们玩一玩。
师：你是怎么玩的？（跳圈），像小白兔跳，我们来跳一跳。（一个圈跳进跳出）
师：你干嘛呢？（学小乌龟）老师带领幼儿玩圈。
师：你是怎么玩的？（方向盘，开汽车）师幼一起学开汽车。
3、师幼探索玩圈。
师：圈圈还可以怎么玩？（师示范从头向下套）你们试试。还可以这样玩（师用腰转圈）。
4、合作玩圈，体验合作的乐趣。
（1）青蛙跳
师引导幼儿像小青蛙排队连续跳，依次跳过。
（2）开火车。
师引导孩子把圈圈一个套在一个的身上，玩开火车。
三、组织幼儿玩“运粮食”的游戏。
场景：小朋友，刚才我们学习了小兔子跳，你们喜不喜欢小兔了啊？（喜欢）今天小兔子想请小朋友们帮它一个忙。它家的粮食放在别人家里，今天它想把这些粮食运回自己家的粮仓里，所以请小朋友们来帮它的忙，但是必须走过小桥（平衡木）钻过山洞（拱桥）、跨跳小土坑（三个圈紧挨着依次摆好）、才会到达粮仓（蓝子）。你们原意帮小兔子的忙吗？（原意）
教师示范玩法：分两组，各组幼儿手拿小球从起点出发，依次走过“小桥”钻过“山洞”，跳过“小土坑”，将手中的“粮食”送到“粮仓”，然后跑回起点。
四、结束部分。
1、放松运动：师幼一起随音乐放松身体。
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