第十一课 第二框 联想思维的含义与方法 课后习题-【新教材】高中政治统编版（2019）选择性必修3.docxVIP

第四单元 提高创新思维能力 第十一课　创新思维要善于联想 第二框　联想思维的含义与方法 课后篇巩固提升 　　　　　　　　　　　　　　　　　 一、选择题 1.文学作品是以语言为工具,以各种文学形式形象地反映生活,表达作者对人生、社会的认识和情感,以唤起人的美感,给人以艺术享受的著作。文学作品(　　) A.源自作者对生活场景的认识 B.扩展了人类的想象力,体现了意识活动的创造性 C.任意想象,不符合现实生活,是唯心主义的表现 D.是创作者的主观想象 答案B 解析从材料可以看出,文学作品扩展了人类的想象力,体现了意识活动的创造性,B项符合题意;文学作品源自于社会实践,而不是源自于文学作者对生活场景的认识,A项说法错误;文学作品源于现实又高于现实,是对现实的能动反映,并非任意想象可为,C项说法错误;文学作品源于生活又高于生活,内容是客观的,形式是主观的,是创作者对客观现实的能动反映,D项说法错误。正确选项为B项。 2.人们常说:三分戏剧、七分生活。艺术来源于生产生活,并为现实服务。这说明(　　) ①意识活动具有主动性和创造性　②创造性思维来源于人的主观想象　③戏剧是对人们性格和品质的真实反映　④戏剧是源于客观存在的艺术想象 A.①④ B.①②④ C.①③④ D.①②③④ 答案A 解析“人们常说:三分戏剧、七分生活。艺术来源于生产生活,并为现实服务。”这说明意识活动具有主动性和创造性,戏剧是源于客观存在的艺术想象,故①④入选;②说法错误,创造性思维来源于人的实践活动;③中“真实反映”的表述错误。故选A项。 3.提到夸张,李白曾有“燕山雪花大如席”的精彩诗句。语文老师在教我们写作文时,也鼓励我们发挥想象力。其实,人的任何想象(　　) A.都来源于客观世界 B.都是对客观事物的正确反映 C.都是对客观事物的主观臆造 D.都来源于人脑 答案A 解析意识是对客观存在的主观反映,这种反映既可能是正确的也有可能是错误的。故人的任何想象都来源于客观世界,故A项入选;B项错误,想象不一定都是正确的反映;C项表述本身错误;D项说法错误,人脑是产生意识的物质器官。 4.中国作家刘慈欣的科幻小说《三体》的创作灵感源于经典的三体问题(三个可视为质点的天体在相互之间万有引力作用下的运动规律问题)。《三体》讲述的是具有大想象力的故事,故事植根于中国古代和近代历史,一部分内容取自实际生活,让人回味无穷。材料说明(　　) ①现实生活是作家展开想象的基础　②科幻小说是作家独特想象力的产物　③凭空产生的意识其形式可以多种多样　④思维是地球最美丽的花朵 A.①④ B.②③ C.②④ D.①③ 答案A 解析《三体》的一部分内容取自实际生活,讲述的是具有大想象力的故事,让人回味无穷,表明现实生活是作家展开想象的基础,也体现了意识的能动性,思维是地球最美丽的花朵,①④正确且符合题意;科幻小说的创作离不开社会实践,②说法错误;意识是对客观存在的反映,离开了客观存在,意识就不能产生,因此,意识不能凭空产生,③说法错误。故本题答案选A项。 5.传说古希腊哲学家、物理学家阿基米德在一次浸浴时,从浴缸溢出的水中受到启发,从而提出了著名的“浮力定律”。这个故事说明(　　) A.规律是一种偶然的联系 B.合理想象有助于更好地处理人与社会的关系 C.一切事物都在变化发展 D.合理想象有助于培养创造性思维 答案D 解析此题关键要看清题干引导语“直接”二字。A项说法有误,规律是事物运动过程中必然的、固有的、本质的联系,而非“偶然”的联系;B、C两项不能直接体现题意。故选D项。 6.英国历史学家西蒙·沙玛在《风景与记忆》一书中写道,风景是文化,其次才是自然。它是投射在木、水、石上的想象建构。建构与知识结构有关,更与个人和集体记忆密不可分。这种“想象建构”包含的哲学道理是(　　) ①事物的联系具有普遍性　②意识是对客观事物能动的反映　③要坚持辩证法的革命批判精神　④矛盾是事物发展的源泉和动力 A.①② B.①④ C.②④ D.③④ 答案A 解析“想象”是意识活动,②符合题意;“构建”是把握事物的普遍联系,①符合题意;题干与革命批判精神和矛盾推动发展无关,舍去③④。故答案应选A项。 7.在1953年,美国一位老师要求学生写作文想象25年以后的生活。他把这些作文密封存放。1978年他再阅读这些作文时,不禁大惊失色:这些作文中的预言竟有许多变成了现实。这些学生之所以能够进行成功预测,是因为他们(　　) ①运用了合理想象　②具有创造性思维能力　③运用了科学的思维方法　④运用了科学的推理方法 A.①② B.②③ C.①③ D.②④ 答案C 解析材料中这些学生之所以能够进行成功预测,是因为他们运用了合理想象和科学的思维方法,并为之进行了努力,①③符合题意;每个正常的学生都具有创造性思维能力,②与题意不符;材料反映