小学体育教师招聘面试《原地运球》说课稿.pdfVIP

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  • 2021-09-15 发布于江苏
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小学体育教师招聘面试《原地运球》说课稿.pdf

初中思想品德《人生需要坚强》说课稿 教师招聘考试是一个角逐的过程,是能力与能力、细节与细节之间的较 量,因此考生在备考期间一定要考虑到各个方面的细节,争取全面攻克。同 时,广西中公教育密切关注 2018 广西教师招聘考试相关信息,为各位考生提 供有用的 考试 备考资料 。 初中思想品德《人生需要坚强》说课稿 “说课”是教学改革中涌现出来的新生事物,是进行教学研究、教学交流和教学探讨 的一种新的教学研究形式。“说课”有利于提高教师理论素养和驾驭教材的能力,也有利 于提高教师的语言表达能力,因而受到广大教师的重视,登上了教育研究的大雅之堂。不 论是在教师招聘考试中,还是在以后的教师职业生涯中,大家都要经历说课这个环节。因 此,中公教师特意为大家准备了《人生需要坚强》这一节课的说课稿,希望能够帮助大家 更好地备考。 各位评委老师大家好,我是 XX 号考生,我今天说课的题目是《人生需要坚强》。根 据新课标的理念,对于本节课,我将以教什么,怎样教,为什么这样教为思路,从教材分 析、教学方法、教学过程、板书设计等几个方面加以说明。 一、说教材 《人生需要坚强》是北师大版八年级下册第一单元塑造健康人格第二课《磨砺坚强意 志》第一课时内容,这节课的主要内容是让学生明白坚强的意义以及培养坚强的品格,通 过展现几个同学们生活中比较熟悉的例子让学生感受到意志的意义。通过学习本节课学生 本文由广西中公教育整理提供,供各位考生参考学习! 知道坚强意志对于每个人成长和成功的意义,并自觉培养自己坚强的意志,在遇到挫折时 能以坚强的态度来面对。 二、说学情 初中的学生思维敏捷,思维从形象到抽象转变,但还是以形象思维为主,适应从现象 中总结规律,他们在生活中都体验关于意志的现象,因此对于意志他们并不陌生,有自己 的理解,老师可以结合生活中的案例让学生理解意志的意义。初中的学生喜欢表现,好表 达,教师可以让学生结合自己的经验谈一谈对于意志的理解,让学生讨论怎样培养坚强意 志,在分享故事和讨论的过程中明白坚强意志的意义。 三、说教学目标 根据对教材的理解和学生的分析以及内容的把握,我确立了如下的教学目标: 【情感态度价值观目标】 感受坚强的意义,自觉培养坚强的意志。 【能力目标】 在小组讨论和情景模拟的过程中培养坚强的意志。 【知识目标】 知道为什么要培养坚强品质以及坚强品质的意义。 四、说教学重难点 根据教学目标的设立和教材知识的分析以及新课标的解读,我确立了如下的教学重点 和难点: 本文由广西中公教育整理提供,供各位考生参考学习! 知道坚强意志对于每个人成长和成功的意义,并自觉培养自己坚强的意志,在遇到挫折时 能以坚强的态度来面对。 二、说学情 初中的学生思维敏捷,思维从形象到抽象转变,但还是以形象思维为主,适应从现象 中总结规律,他们在生活中都体验关于意志的现象,因此对于意志他们并不陌生,有自己 的理解,老师可以结合生活中的案例让学生理解意志的意义。初中的学生喜欢表现,好表 达,教师可以让学生结合自己的经验谈一谈对于意志的理解,让学生讨论怎样培养坚强意 志,在分享故事和讨论的过程中明白坚强意志的意义。 三、说教学目标 根据对教材的理解和学生的分析以及内容的把握,我确立了如下的教学目标: 【情感态度价值观目标】 感受坚强的意义,自觉培养坚强的意志。 【能力目标】 在小组讨论和情景模拟的过程中培养坚强的意志。 【知识目标】 知道为什么要培养坚强品质以及坚强品质的意义。 四、说教学重难点 根据教学目标的设立和教材知识的分析以及新课标的解读,我确立了如下的教学重点 和难点: 本文由广西中公教育整理提供,供各位考生参考学习! 知道坚强意志对于每个人成长和成功的意义,并自觉培养自己坚强的意志,在遇到挫折时 能以坚强的态度来面对。 二、说学情 初中的学生思维敏捷,思维从形象到抽象转变,但还是以形象思维为主,适应从现象 中总结规律,他们在生活中都体验关于意志的现象,因此对于意志他们并不陌生,有自己 的理解,老师可以结合生活中的案例让学

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