《具有相反意义的量》PPT课件 （公开课获奖）2022年湘教版 (2).pptVIP

第1章 有理数 具有相反意义的量;2.理解正数、零、负数表示的意义.;古代猎人打了一只老鹰，用数 如何表示一只老鹰——有了整数. ;1.深秋，北京白天的气温是零上10 ℃ ，晚上的 气温是零下5 ℃ ，假设零上10 ℃，用＋10 ℃表 示，那么零下5 ℃ 如何表示？〔如图〕;2.在银行存款或取款，如何区分存入的钱数和取出的钱数呢？;存取日期;3.我国有一座世界最顶峰——珠穆朗玛峰，高度比海平面高8 844米，在新疆境内，还有一个吐鲁番盆地，高度比海平面低155米，假设海平面的高度为0米，那么它们的高度分别如何表示？;生活中有很多相对的概念 例如：温度的零上和零下 储蓄的存入和支出 表盘的顺转和逆转;在上面的三个例子中，为了便于区分这些意义相 反的量，数学上规定： 在具有相反意义的一对量中，把其中的一种量用 正数〔positive number〕表示；而另一种量用负 数〔negative number〕表示，它是在正数前面加 上“－〞〔读做负〕号.有的时候在正数前面加上 “＋〞〔读做正〕号，以强调它是正数.例如， “正数5〞写做“＋5〞，但通常把“+〞号省略不写. 0既不是正数，也不是负数.;【例】在知识竞赛中,如果用+10分表示加10分,那么扣20分怎样表示?;1.某人转动转盘,如果用+5圈表示沿逆时针方向转了5圈,那么沿顺时针方向转了12圈怎样表示?;2.在某次乒乓球质量检测中,一只乒乓球超出标准质量克记做克,那么克表示什么?;加10分;;我们可以把学过的数归类： 〔1〕正整数〔即不为0的自然数〕、零和负整数统称为整数〔integer〕. (2)正分数和负分数统称为分数〔fraction〕. (3)整数和分数统称为有理数〔rational number〕. 所有整数合在一起组成整数集. 所有有理数合在一起组成有理数集.;你能将我们所学过的数进行分类吗？; 请你将到目前为止学过的数进行分类，并与你的同伴进行交流.;１.在-２，+ ，-３.５，11中，正数 是 ；负数是 . ２.＋1 350米表示高于海平面1 350米，低于海平面 200米，记做 . ３.如果上升10米记做＋10米，那么下降12米，记 做 . ４.如果规定向西走30米记做＋30米，那么－40米 表示 .;1.〔衢州·??考〕下面四个数中，负数是〔　　〕 A．-3 B．0 C．0.2 D．3;2.某蓄水池的标准水位记为0 m,如果用正数表示水面高于标准水位的高度,那么 (1)0.08 m和-0.2 m各表示什么? (2)水面低于标准水位0.1 m和高于标准水位0.23 m各怎样表示?;3.“不是正数的数一定是负数,不是负数的数一定是正数〞的说法对吗?;4.以下各数哪些是整数?哪些是分数?哪些是正数? 哪些是负数?;5.图中两个圆圈分别表示正数集合和整数集合,请在所示的三局部分别填入三个适当的数.你能说出这个重叠局部表示什么数的集合吗?;通过本课时的学习，需要我们 1.理解正数、零、负数表示的意义. 2.会用正、负数表示具有相反意义的量. 3.会对有理数进行分类：;本来无望的事，大胆尝试，往往能成功. ——莎士比亚 ;1.2.3 绝 对 值;观 察;*;-3; 在数轴上，表示一个数的点与原点的距 离叫做该数的绝对值〔absolute value)。;想一想 互为相反数的两个数的绝对值有什么关系？ 一对相反数虽然分别在原点两边， 但它们到原点的距离是相等的.;一个数a的绝对值就是数轴上表示数a的点与原点的距离.　　　　　　 ;议一议 一个数的绝对值与这个数有什么关系？; 因为正数可用a＞0表示，负数可用a＜0表示，所以上述三条可表述成：　　　　 (1)如果a＞0，那么|a|＝a　　 (2)如果a＜0，那么|a|＝－a　　 (3)如果a＝0，那么|a|＝0　　　　　　 ;－10、－8两数中，哪个数大？它们的绝对值呢？ ;1．比较以下各组数的大小： (1)－1和－5? 　　(2)－ ?和－2．7 ??　　　　　 ;做一做;判断： (1)假设一个数的绝对值是 2? ， 那么这个数是2 ；　　  (2)|5|＝|－5|；　　　　　　　　　　　　 (3)|－0.3|＝|0.3|；　　　　　　　　　　 (4)|3|＞0；　　　　　　  (5)|－1.4|＞0； (6)有理数的绝对值一定是正数；　 (7)假设