《矩形》PPT课件 （公开课获奖）2022年冀教版 (1).pptVIP

矩 形;两组对边分别平行的四边形是平行四边形;一个角是 直角;有一个角是直角的平行四边形叫做矩形.;合作学习〔一〕矩形的性质; ;性质1:矩形的四个角都是直角；;：四边形ABCD是矩形 求证：AC = BD;矩形的对称性：;运用性质，提高能力;〔3〕假设∠AOD=120度，AB=4厘米，求矩形的对 角线长，周长，面积。;四边形ABCD是矩形 假设AB=8㎝，AD=6㎝， 那么AC＝ ㎝ OB= ㎝ 假设∠CAB=40°，那么∠OCB= ∠OBA= ∠AOB= ∠AOD= 假设AC＝10㎝，BC=6㎝，那么矩形的周长＝ ㎝ 矩形的面积＝ ㎝2 4 假设 ∠DOC=120°，AD＝6㎝，那么AC= ㎝;1.矩形具有而平行四边形不具有的性质〔 〕 〔A〕内角和是360度 〔B〕对角相等 〔C〕对边平行且相等 〔D〕对角线相等 ;拓展思维： 1.如图，在矩形ABCD中，AE=BF=3，EF⊥ED交BC于点F，矩形的周长为22， 求EF的长.;合作学习〔二〕矩形的识别;③对角线相等的平行四边形是矩形;④对角线相等且互相平分的四边形是矩形．;解:(1)∵在矩形ABCD中 ∴∠BAD=∠ABC=90° ∵AE平分∠BAD ∴ ∠BAE= ∠EAD=45° 即∠1+ ∠CAD=45° ∴ ∠CAD= 45°-15°=30° ∵ AD//BC ∴ ∠2= ∠CAD =30°;解:(1) 在△ABC中 ∵ AB=AC,AD⊥BC ∴∠BAD=∠DAC(三线合一) ∵AN平分∠MAC ∴ ∠MAE= ∠CAE ∴ ∠DAE=∠DAC+ ∠CAE = ×180 °=90 ° ∵ AD ⊥ BC CE ⊥ AN ∴ ∠ADC= ∠CAE =90° ∴ 四边形ADCE为矩形〔有三个角是直角的四边形是矩形〕;角的大小;动手探索(1);52°;D;F;你能将图中扇子张开的角描出来吗？;如果请你把这四个角进行分类,你会怎么分? 说说你的想法.;角;〔1〕1直角=____°=_____平角=_____周角;1、请同学们同桌分别画两个角，然后交换用量角器测量其度数，比较它们的大小．; 根据图解以下问题;;利用一副三角板，你能画出哪些度数的角？;∠α〔如图〕，用量角器作一个角，使它等 于叫α;以下说法中正确的选项是( ) A 两个角的和为180°，那么这两个角都是直角 B 一个钝角一定大于一个锐角 C 大于90°的角叫做钝角 D 钝角与锐角的差为90°;你的收获!你的困惑!; 通过本堂课的探索,你学会了什么?有何收获?最想说的一句话是什么？