2021年中国历史人教版七年级下册第二单元第11课《元朝的统治》教学PPT课件.pptVIP

四等人制 元朝统治者为维护对汉族和其他少数民族统治，实行民族歧视政策，社会上因此形成了蒙古人、色目人、汉人、南人四个等级。“蒙古人”为第一等级，享有各种特权。“色目人”是指党项人、畏兀儿人及其以西诸族出身的人们。“汉人”指淮河以北原金朝境内的各族人民，以及四川云南两省的人；除汉族外，还有女真人、契丹人。“南人”大体是指原南宋统治下的族人。四等人在政治、经济、法律上是不平等的。这种民族歧视政策，引发社会动，成为元朝灭亡的重要原因之一。 知识拓展 教育教学｜教学课件｜教学教案｜教学工具 感谢观看！ THANK YOU FOR WATCHING 中国历史人教版七年级下册第二单元第11课教学课件 * * 前言 一元朝疆域和民族交融 二行省制度 三元朝对边疆地区的管辖 课后 第11课 元朝的统治 教育教学｜教学课件｜教学教案｜教学工具 中国历史人教版七年级下册第二单元第11课教学课件 北宋结束了五代十国的分裂局面，统治者强化中央集权，采取重文轻武的治国政策。与此同时，周边民族先后建立的辽、西夏、金等政权，与宋朝并立。北宋灭亡后，南宋占据江南，与金朝形成南北对峙的局面。两宋时期，各民族之间在更大范围内交融，社会经济蓬勃发展，国内外贸易空前繁荣，科技发明取得重大成就，文学艺术硕果累累。蒙古族建立的元朝，疆域空前辽阔，各民族间交融得到进一步发展，东西方交流得到加强，对以后统一多民族国家的巩固和发展产生深远影响。 民族关系发展和社会变化 辽宋夏金元时期： 第6课 北宋的政治 第7课 辽、西夏与北宋的并立 第8课 金与南宋的对峙 第9课 宋代经济的发展 第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立 第12课 宋元时期的都市和文化 第13课 宋元时期的科技与中外交通 前言 一 元朝疆域和民族交融 二 行省制度 三 元朝对边疆地区的管辖 前言 元朝是中国古代历史上的一个重要时期，对统一多民族国家的发展产生了深远的影响。元朝的疆域十分辽阔，元朝统治者是如何对它进行治理的呢？元朝在行政制度方面又有什么新的建树和发展？ 第11课 元朝的统治 一 元朝疆域和民族交融 元朝疆域图（1330年） 大都……今北京 琉球……今台湾 元朝是我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝。元朝疆域“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表”，超越汉朝和唐朝。今天的新疆、西藏、云南，东北广大地区，台湾及南海诸岛，都在元朝的统治范围之内。元朝的版图是我国历史上最大的。 元朝时候，边疆各族包括蒙古族，大量迁入中原 元朝疆域和民族交融 白塔寺 白塔寺，是妙应寺的俗称，始建于元朝，位于北京西城区阜成门内大街，是一座藏传佛教寺院。寺内建于元朝的白塔，是中国现存年代最早、规模最大的藏式佛塔。 A.疆域超越汉朝和唐朝　　 B.台湾及南海诸岛都在元朝范围内 C.南逾阴山，北越海表　　 D.元朝的版图是我国历史上最大的 下列关于元朝疆域的说法不正确的是（ ）。 C 知识点 和江南，同汉族等杂居相处。原先进入黄河流域的契丹、女真等族，经过长期共同生活，已同汉族没有什么区别。唐朝以来，不少来自波斯、阿拉伯的人，同汉、蒙、畏兀儿等族，长期杂居相处，互通婚姻，逐渐交融，开始形成一个新的民族——回族。元朝境内大规模的人口流动，促进了各族经济、文化的发展与交融。 畏兀儿，即维吾尔。 ① A.吐蕃　 　 B.蒙古族　 　 C.回族　 　 D.羌族 我国现有56个民族，56个民族是一家。元朝时期，经过长期杂居相处、互通婚姻，逐渐融合而形成的新民族是（ ）。 C 知识点 问题思考 阅读元朝疆域图。想一想：与汉唐时期的疆域相比，元朝的疆域有什么拓展？ 答：元朝的疆域大大超过了汉唐时期。与汉唐疆域相比，今新疆、西藏、云南、东北广大地区，台湾及南海诸岛都在元朝的统治范围之内。 二 行省制度 元朝建立后，忽必烈在汉族知识分子的帮助下，参照中原历代王朝的统治方式，逐步确立了君主专制的中央集权制度。在中央，由中书省掌管全国的行政事务，下设吏、户、礼、兵、刑、工六部，分管各项政务；设枢密院负责全国的军事事务，调度全国的军队；设御史台负责监察事务。 行省制度 A.中书省 B.尚书省 C.枢密院 D.宣政院 宰相是国君之下辅助国君处理政务的最高官职。元朝行使宰相职权的政府机构是（ ）。 A 知识点 中央 枢密院 中书省 御史台 行政 军事 监察 元朝把山东、山西和河北称作“腹里”，直属于中央的中书省；其他地区，除了吐蕃、畏兀儿地区之外，设置了岭北、辽阳、河南、陕西、四川、甘肃、云南、江浙、江西、湖广10个行省。在行省之下，继承前代的制度，设置路、府、州、县。这一行政区划与管理的制度，被称为“行省制