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高中德育教育随笔 高中德育教育随笔篇一 : 本学期是高二下学期，在校委会的组织下，在政教处的指导 下，在学年组的管理下，特制定本学期德育计划。 一、工作目标 加强学生的养成教育，提高学生自我管理能力。加强学生的 时间紧迫感，养成良好学习习惯，为高三打下坚实的基础。 二、工作重点：加强班级建设，增强班级凝聚力 1. 确立明确的目标，激发精神动力 目标是方向，精神是动力。确立班级目标、班级精神、班训 和班歌。班级目标：每天进步一点点，班级精神：实事求是，班 训：天道酬勤，班歌： 《水手》。 2. 建立完善的班级管理制度。严格按照制度办事 邓小平同志说过一句话： “人管人，管死人 ; 制度才能管人。 ” 要想管理好一个班级， 就必须根据本班实际， 制定出切实可行的 制度。通过制度来管理学生，才能以理服人。 制度一旦出台，一定要严格执行。要想让制度发挥最大的效 力，最重要的就是在制度面前人人平等。 3. 选拔培养一支具有团队精神的班级干部队伍。 重用王智轩、陶桃、李鑫、路鑫等有责任心有能力的学生干 部。 4. 营造和谐班级氛围 (1) 与科任教师建立和谐融洽的关系， 定时与科任沟通学生情 况。 (2) 建立良好、健康、融洽的师生关系。 (3) 对学生充满爱心和耐心。 (4) 以身作则，为人师表 (5) 学生之间互相关爱 5. 构建教育网络 (1) 与家长勤沟通，及时了解学生的生理和心理情况。 (2) 与科任常交流，把班级某科成绩不理想学生承包给科任。 三、具体措施 ( 一) 继续抓好学生的思想工作 (1) 针对个别学生进行耐心的谈话 , 直到行之有效。 (2) 多多了解关心学生 , 努力开导学生 , 尽力做好心理专家和 引导者。 (3) 利用空余时间进行家访 , 及时与家长交流情况 , 统一思想。 (4) 对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性 , 鼓励他 们再上一个台阶。 ( 二) 常规工作 : (1) 落实学生德育量化考核制度，积极开展各项评比活动 , 形 成比、学、赶、帮的风气。 (2) 适当调整班干部组织 , 每半个月举行一次班干部会议并做 好记录。 鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务， 培养工 作能力。 (3) 加强对学生的心理健康教育，优化学生的心理状态。 (4) 鼓励学生积极参加志愿者活动， 使他们走近社会， 了解社 会，增强他们的社会责任心和为人民服务意识。 ( 三) 学风建设 : 1 、经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学生情况，做 好协调工作。 2 、做好后进生转化工作。 3 、加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创造精神， 利用班会开展形式多样的活动，如知识竞赛，读书交流会，辩论 会等。 4 、加强学生晚自习自主管理。 高中德育教育随笔篇二 : 本学期是学生发展的关键时期，高一学生已经顺利度过了高 中的第一学期， 进入适应和发展的第二学期， 高二年级要迎来称 为“小高考”的学业水平测试， 高三更是进入了人生拼搏的关键 阶段。对于所有的学生来说，本学期是成长的关键阶段，学校的 德育工作也将更加重要。 学校