湖北省孝感市孝南区肖港初级中学九年级化学上册第七单元 实验活动3 燃烧的条件教案 （新人教版）.docVIP

燃烧的条件 知识与技能 1．加深对燃烧条件的认识，进一步了解灭火的原理。 2．知道什么是可燃物、什么是不可燃物？ 3．体验实验探究的过程。 过程与方法 通过探究燃烧的条件，掌握燃烧的条件。 情感、态度与价值观 1．对学生进行安全教育，同时培养学生关心社会的情感。 2．对学生进行环保知识教育。 重点　探究燃烧的条件。 难点　探究燃烧的条件。 烧杯、镊子、坩埚钳、酒精灯、三脚架、薄铜片、酒精、棉花、乒乓球、滤纸、蜡烛、木条纸等。 一、引入新课 师：人类已有几十万年的用火历史，我们的生活离不开火，同学们请你们谈一下火都有什么作用？ 生：火的用途。 师：在化学上我们把着火的现象称为燃烧，火可以造福人类