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最新部编版九年级历史放学期九年级下册知识点 (2)
最新部编版九年级历史放学期九年级下册知识点 (2)
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●●第 1 课殖民地人民的抗争斗争
一、拉美独立运动
1、拉丁美洲的地理看法:美国以南的美洲地域。
2、优秀代表:“南美解放者”——玻利瓦尔
二、印度民族起义(1857— 1859)
1、原由:英国达成工业革命后,加紧对印度的经济盘剥和政治统
治,激起了印度人的抗争。
2、领导力量:封建王公。
4、主力:印度土兵
5、优秀代表:章西女王——印度民族女英豪
6、意义:深重打击了英国殖民统治,反应了印度民族意识的觉悟。
是 19 世纪亚洲民族解放运动的一个重要构成部分。●●第 2 课 俄国的改革
1、 15 世纪后期,莫斯科大公伊凡四世自称“沙皇”。
2、彼得一世改革: 18 世纪初,向西方学习,实现富国强兵。内
容:成立了中央集权的行政系统,进一步增强了沙皇的专制权利。
他创立了一支纪律严正的新式常备军;鼓舞创办手工工场,允许
工场主购置整个乡村的农奴;要求贵族一定到车队或行政机构为
国家服务,按功绩和才能提携:派遺留学生,创立科学院,创办
学校,创立报纸,推行文化教育;提西方的礼仪衣饰与生活方式。
作用:俄国的经济、军事实力大大増强,一跃成为欧洲军事强国,
为对外扩充准备了条件。
开启了俄国近代化的进度。
3、农奴制改革: 原由:封建农奴制度阻挡于资本主义发展。主
要人物: 亚历山大二世
主要内容: 农奴获取人身自由,能够改变身份,自由变换职业。
农奴获取“解放”时,能够获取一块份地,但一定出钱赎买。意义: 是俄国近代历史的转折点,改革取销了农奴制,促进社会各个方面出现了新的气象,推进了俄国资本主义的发展,但农奴制的参加仍旧存在,影响俄国经济和社会的发展。
●●第 3 课美国内战 --- 南北战争( 1861— 1865)
1、根来源因:南北两种经济制度的矛盾( 焦点是奴隶制度的废存问题 )
2、引火线: 1861 年 3 月林肯入选总统。
3、开始: 1861 年 4 月南方奴隶主挑起内战
4、转折:两个法律的宣告(1862 年 9 月)
1862 年《宅地法》 ,鼓舞农民到西部耕作。 《解放黑人奴隶宣言》,从 1863 年元旦起,南方反叛地域的奴隶永久获取仔细自由,并能够以自由人身份加入北方军队。
激发了广大黑人奴隶和农民的革命踊跃性。踊跃从军,扭转
了战场不利的场面
5、成功: 1865 年南北战争以北方成功而告终。
6、美国南北战争的影响:是美国历史上第二次财产阶级革命。维
护了国家一致,取销了奴隶制度;扫清了资本主义发展的最大障
碍,为此后经济的快速发展创立了条件。
●●第 4 课日本明治维新(1868 年)
1、原由:
( 1)内因:德川幕府的闭关锁国阻挡了资本主义发展。(2)外
因:以美国为首的西方国家的入侵,加深了日本的民族危机,激
化了国内矛盾。
2、一些中下级武士倡始了倒幕运动。
2、主要内容:
1)政治上:废藩置县,增强中央集权。
2)军事上:推行征兵制,成立新式军队,倡导武士道精神。经济上:推行地税改革,在“殖产兴业”的呼吁下,鼎力发展近代经济。
3)社会生活:倡导“文明开化”,向西方学习,改造日本的教育、文化和生活方式。
3、影响:是日本历史的重要点,日本走上了发展资本主义道路,
实现了富国强兵。但保存了大批封建节余,军国主义色彩浓重,
日本强盛起来后,很快走了对外侵略扩充的道路。
●●第 5 课第二次工业革命
一、开始:
1、时间: 19 世纪 70 年月
2、标记:电力的宽泛使用 (“电气时代” ) 美国和德国 处于当先地位
二、电力的宽泛应用:
1879 年美国天才“发明大王” 爱迪生 发明耐用 电灯泡 ;他在纽约建成世界上第一座 火力发电站 和输电网 。三、内燃机和新的交通工具
1876 年,德国人 奥拓制造煤气内燃机,1883 年德国的 戴姆勒研制
汽油内燃机 ,德国的 狄赛尔发明柴油内燃机, 19 世纪 80 年月本
茨制成了汽车; 1913 年福特使用流水线生产汽车; 1903 年美国
人莱特兄弟制成了飞机。
四、化学工业和新资料
1867 年,瑞典化学家诺贝尔发了然炸药。此后他又研制成无烟炸
药。 1869 年,美国人 海厄特发了然赛璐珞,现代塑料工业由此诞
生。 1884 年,法国人 夏尔多内发了然人造纤维,开拓了新的纺织
品生产领域。
四、影响: 第二次工业革命促进了生产力的发展,极大地改普了
人们的生活,使欧美资本主义国家获得了超越式的发展,成为工
业化强国。在经济发晨的基础上.主要资本主义国家出现了垄断
组织,资本主义由目由资本主
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