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五年级语文上册病句修改专项水平练习 下列三个句子，语句通顺的那句是（ ） A . 颐和园所有的景点，我大部分都游览过。 B . 春风吹来，树枝摇曳着，月光树影一齐晃动起来，发出沙沙的响声 C . 难道我们能否认获得诺贝尔奖的屠呦呦不是中国人的骄傲吗？ 按要求写句子。 ①一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞。（用划线的词语写句子） ②鸟真的唱了起来。（仿写拟人句） 爸爸买了许多水果，有梨子、香蕉、黄瓜和柚子。（修改病句） ④目光投向了角落。（扩写，至少两处） 修改病句 ①人参是我国东北的三大著名特产。 我们的力量无比强壮。 选择正确的答案，把序号填在横线上。 TOC \o 1-5 \h \z （ 1）下列汉字按音序排列正确的一组是（ ） （ 2）下列汉字读音完全正确的一组是（ ） （ 3）下列词语中没有错别字的一组是（ ） （ 4）下列句子没有语病的一句是（ ） （ 5）判断下列句子的修辞手法，正确的一组是（ ） 萁在釜下燃，豆在釜中泣 ②水是眼波横，山是眉峰聚。 ③欲问行人去那边，眉眼盈盈处。 ④危楼高百尺，手可摘星辰。 修改下面的句子 指南针是中国的四大发明。 ②爸爸买回了莴笋、土豆、南瓜、西瓜、菠菜等新鲜蔬菜。 按要求完成句子练习。 （1）修改病句。 鲸隔一定的时间可能必须呼吸一次。 （ 2）缩写句子。 那是鲈鱼捕捞开放日的前一个夜晚。 （3）把下面句子改写为双重否定句。 我的时装展只好推迟了。 （ 4）仿写句子。 例：如果我是阳光，我将驱散所有的黑暗。 如果我是春风，我将 。 如果我是 ，我将 。 （5）根据意思，写出相应的诗句。 秋风乍起，客居洛阳城的诗人想写封信，给远在家乡的亲人，表达思乡怀亲的 心情，可是要说的话太多了，竟不知从何说起。 修改病句 《红楼梦》是四大名著。 一辈子还没有缝过这么得意的衣服呢？ ③小胖墩儿跳起来，立刻马上后退两步。 他还给自己立下一个规矩，哪怕有白点，白刷不要钱。 修改病句： 中国的人口是世界上最多的国家。 争先恐后地在 “爱我中华 ”主题班会上发言。 ③一周的夏令营生活丰富多彩，真令人一言难尽。 ④再过整整一个月左右的时间，我们就放假了。 修改病句。 教学继续进行，朗读更加感人。 我们正在观看优美的漂亮的舞蹈。 我们要在青少年中进行爱国主义。 这是一艘最大的我国制造的远洋货轮。 按要求填句子。 （1）金字塔在沙漠中。（将句子写具体） （2）维也纳是欧洲古典音乐的摇篮。（照样子，写句子） 是 的摇篮。 （3）我估计他这道题一定不会做。（修改病句） （4）读了阿炳、海伦的故事，你一定很受感动，请你创作一句自我勉励的话。 判断下列句子说法是否正确 （1）甲骨文刻在龟甲和兽骨上，是一种比较完善的文字，盛行于殷商时期。 （ 2）“我们看到了孩子们欢快的笑脸和清脆的歌声 ”这句话没有语病。 （3）这个学期我订阅了好几种报纸，比如，《森林报》、《语文报》、《英语 报》等。 （4）《松鼠》选自法国布封的《自然史》，课文《蟋蟀的住宅》也是他写的。 按要求改写句子。 ①随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。 （用划线的词写句子） 人们都说： “桂林山水甲天下。 ”（改为疑问句） ③柳条拂过水面。（扩句） ④白皑皑群峰的雪线以下，是蜿蜒无尽的翠绿的原始森林。（缩句） 漓江的水绿得仿佛好像那是一块无瑕的翡翠。（修改病句） 按要求写句子。 ①懒的人怎么会知道有几棵树会枯萎呢？（改为陈述句） ②人们把蒜瓣放进醋里，封起来。（改为 “被 ”字句） ③和田维吾尔人热爱土地的程度令人惊叹。（改为双重否定句） ④为是其智弗若与？（翻译句子） 妈妈说： “我下午要加班，晚饭就不用等我了！ ”（改为第三人称转述） ⑥洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去。（仿 写） ⑦天真冷呀，孩子们穿着棉衣和手套在街上燃放鞭炮。（修改病句） 按要求写句子。 ①这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？（改成陈述句） ②裤子没有毛病。裤子非常合您的身。（合并成一句话。） ③古老的威尼斯沉沉地入睡了。（缩句） ④河南省的人口是我国最多的省份。（改病句） 下面每个句子都有问题，请你认真找一找，再用修改符号修改。 在做家庭作业时，一道数学题被我难住了。我想来想去反复思考，总是找不到 思路。老师忽然想起教的画线段、列图表的方法。我赶紧震作精神，动起手 来。忽然，很快找到了门路，难题攻破了。原来，只有方法得当，难题就不难 了。 按要求写句子。 （1）照样子，写句子。 ①要是我能停下来，坐着休息一会儿就好了。 TOC \o 1-5 \h \z 要是 ， 就 。 大家依旧不动，眼睛望着别处，心却牵挂着那一点儿奶酪渣子。 依旧： 。 例：春天来了，地上的雪都化了。 春天来了， 。