《不定冠词a.an的用法》教学设计.docVIP

教师姓名 李茜 单位名称 邢台市任泽区永福庄中心学校 填写时间 2021.01 学科 英语 年级/册 三年级 教材版本 人教版 课题名称 不定冠词a/an的用法 难点名称 正确区分使用不定冠词a/an 难点分析 从知识角度分析为什么难 辅音字母和元音字母、辅音音素和元音音素，是两组不同的英语知识点。它们相互关联、但又有所不同，比较难区分。 从学生角度分析为什么难 学生正是学习英语初步阶段，对辅音字母、元音字母、辅音音素、元音音素，还没有很好掌握理解区分。而且同学们的判断依据依然停留在看单词的首字母是不是元音字母或辅音字母；而真正的判断依据时单词的首字母的发音是元音因素还是辅音音素。 难点教学方法 直接演示法、对比法、练习法 教学环节 教学过程 导入 回顾字母歌《ABC》，在26个英文字母里面，哪些是元音字母；哪些是辅音字母？ （有5个元音字母：Aa Ee Ii Oo Uu;21个辅音字母：Bb Cc Dd Ff Gg Hh Jj Kk Ll Mm Nn Pp Qq Rr Ss Tt Vv Ww Xx Yy Zz.） 二人小组讨论：听老师朗读英语歌，仔细观察并发现里面句子的不同点。 (当表示一个或一样东西的时候，有些单词前用a,有些则用an.为什么呢？引出本节课的学习内容。) 知识讲解 （难点突破） 3.讲解不定冠词a/an。 介绍在英语中a/an的意思等。 (在英语中，a/an都是不定冠词，放在可数名词单数前，表示“一样或一个什么”，含义上相当于“one”。 a的使用规则和注意点。 （a放在以辅音音素开头的可数名词单数前；一般以辅音音素开头可数单词，它们的特征是首字母为辅音字母，但不是全部；特殊单词：hour、 honor） an的使用规则和注意点。 （an放在以元音音素开头的可数名词单数前；一般以元音音素开头可数单词，它们的特征首字母为元音字母，但不是全部；特殊单词：unit、 university） 课堂练习（难点巩固） 巩固练习 小裁判。判断练习中a/an的使用正确吗？ 填空。正确使用a/an填空。 小结 回顾本节课a/an的用法和区别，用自己的方法记一记。 学习卡 小裁判。判断练习中a/an的使用正确吗？不正确的在括号写F,正确的则写T. a banana ( ) a dog ( ) an police ( ) a hour ( ) 填空。正确使用a/an填空。 apple pig umbrella tiger unit man