数学八上 《三角形的稳定性》课件 （高效课堂）获奖 人教数学2022 .pptVIP

将四边形木架上再钉一根木条,将它的一对顶点连接起来,然后再扭动它,这时木架的形状还会改变吗?;;;;;四边形不稳定性的应用.;说一说;;1、以下图形中具有稳定性的是〔 〕;E;4、以下图中具有稳定性有〔 〕;5.如图，桥梁的斜拉钢索是三角形的结构，主要是为了( ) A.节省材料,节约本钱 B保持对称 C.利用三角形的稳定性 D美观漂亮;6.人站在晃动的公共汽车上,假设你分开两腿站立,那么需伸出一只手去抓住栏杆才能站稳,这是利用了 7.以下设备,没有利用三角形的稳定性的是( ) A.活动的四边形衣架 B.起重机 C.屋顶三角形钢架 D.索道支架;;10、如图，在ΔABC中，AE是?BAC的平分线， AD是BC的高，且? B=50°， ?C=60°，那么? EAD的度数是〔 〕;;1.通过本节课的学习，你有什么收获？还有什么困惑吗？ 2.你对自己本节课的表现满意吗？为什么？ ; 轴对称;;探索新知;　　追问　你能举出一些轴对称图形的例子吗？ ;;　　追问1　你能再举出一些两个图形成轴对称的例子吗？ ;　　两者的区别： 　　轴对称图形指的是一个图形沿对称轴折叠后这个图 形的两局部能完全重合，而两个图形成轴对称指的是两 个图形之间的位置关系，这两个图形沿对称轴折叠后能 够重合．;　　两者的联系： 　　把成轴对称的两个图形看成一个整体，它就是一个 轴对称图形．把一个轴对称图形沿对称轴分成两个图 形，这两个图形关于这条轴对称． ;;;;探索新知;　　结论： 　　直线l 垂直线段AA′，BB′， 直线l平分线段AA′，BB′〔或直 线l 是线段AA′，BB′的垂直平分 线〕． ;　　追问　你能用数学语言概括前面 的结论吗？ ;　　轴对称图形的性质： 轴对称图形的对称轴，是任何 一对对应点所连线段的垂直平分线． ;课堂练习;课堂练习;;